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第五 吉尔伯特的教育活动及其思想（第8页）

[74]菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，第59页。

[75]基佐：《法国文明史》（第二卷），第170页。

[76]菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，第76页。

[77]菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，第56页。

[78]Gaskoin，Al：HisLifeandHisWork，pp.51～52.

[79]Gaskoin，Al：HisLifeandHisWork，p.59.

[80]阿尔琴：《约克郡教会中的主教和圣徒》（第二卷），弗罗本版1777年，第256页。

[81]基佐：《法国文明史》（第二卷），第169页。

[82]菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，第53页。

[83]Gaskoin，Al：HisLifeandHisWork，p.197.

[84]W.J.McCallister，TheGrowthofFreedomiion，stableandited，1931，p.311.

[85]博伊德、金：《西方教育史》，第118页。

[86]JamesBowen，AHistoryofWesterion，Vol.2，p.10.

[87]菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，第53页。

[88]基佐：《法国文明史》（第二卷），第167页。

[89]Gaskoin，Al：HisLifeandHisWork，p.34.

[90]基佐：《法国文明史》（第二卷），第169页。

[91]转引自Gaskoin，Al：HisLifeandHisWork，p.43.

[92]基佐：《法国文明史》（第二卷），第169页。

[93]菲利普·沃尔夫：《欧洲的觉醒》，第42页。

[94]Elea，Aldne：HisWorldandHisWork，TheMapany，1951，p.112.

[95]基佐：《法国文明史》（第二卷），第180页。

[96]F.V.N.PaiPedagogicalEssays，Ameripany，1905，p.269.

[97]F.V.N.PaiPedagogicalEssays，p.268.

[98]F.V.N.PaiPedagogicalEssays，p.270.

[99]F.V.N.PaiPedagogicalEssays，p.276.

[100]基佐：《法国文明史》（第二卷），第309页。

[101]彭彼得：《基督教思想史》，上海广学会1939年版，第226页。

[102]关于伊里杰纳如何在希腊语消失的时代学习希腊语，学界比较认同的观点是：伊里杰纳是通过到东方旅行而学习希腊语的，伍特的《历史和古代大学》中提到：“凡是哲学家们常去写作或存放他们的秘密著作的地方或庙宇，我没有不加检查而放过一处的，凡是可能被认为知道一些哲学著作的学者们，没有一个人我不曾去询问过。”

同样，伯纳德（Bernard）在《中世纪外语研究》一书中也认为：“最令人信服的解释就是他在希腊语盛行的国家学习了希腊语，有可能是西西里（Sicily）、南意大利，甚至还有可能曾在拜占庭（Byzantium）学习过。”

这两种观点与当时西欧希腊语丧失的文化背景相符，因而具有一定的确证性。

[103]基佐：《法国文明史》（第二卷），第311页。

[104]基佐：《法国文明史》（第二卷），第332页。

[105]C.沃伦·霍莱斯特：《欧洲中世纪简史》，第96页。

[106]基佐：《法国文明史》（第二卷），第313页。

[107]威尔·杜兰：《世界文明史》，幼狮翻译中心编译，幼狮文化事业公司1975年版，第87页。