格格党

手机浏览器扫描二维码访问

第四 日本的军国主义教育思想（第6页）

[21]［德］希特勒：《我的奋斗》，第166页。

[22]［德］希特勒：《关于青年教育》，引自瞿葆奎：《教育学文集·联邦德国教育改革》，第214页。

[23]朱庭光：《法西斯体制研究》，第246页。

[24]［德］希特勒：《我的奋斗》，第172页。

[25]［德］希特勒：《我的奋斗》，第169页。

[26]朱庭光：《法西斯体制研究》，第247～248页。

[27]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，华东师范大学出版社1989年版，第272页。

[28]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，第272页。

[29]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，第273页。

[30]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，第273页。

[31]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，第274页。

[32]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，第274页。

[33]瞿葆奎等：《曹孚教育论稿》，第276页。

[34]布朗基主义：19世纪中期工人运动中一种革命冒险主义思想。

以法国革命家、空想社会主义者布朗基（LouisAugusteBlanqui，1805—1881）为代表。

他主张进行革命，推翻资产阶级，实行革命专政，以推翻资本主义制度。

但他们的革命只是少数人的密谋行动和少数人的专政。

马克思和恩格斯对布朗基主义者的英勇精神评价很高，同时又尖锐地批评他们的宗派主义和冒险主义策略。

详见《辞海》（缩印本），上海辞书出版社1999年版，第190～191页。

[35]朱庭光：《法西斯体制研究》，第448页。

[36]朱庭光：《法西斯体制研究》，第449页。

[37]朱庭光：《法西斯体制研究》，第454页。

[38]陈柏青：《欧洲各国及日本青年训练》，正中书局1937年版，第50～51页。

[39]朱庭光：《法西斯体制研究》，第455页。

[40]朱庭光：《法西斯体制研究》，第456页。

[41]朱庭光：《法西斯体制研究》，第455页。

[42]刘放桐等：《现代西方哲学》，人民出版社1981年版，第234页。

[43]刘放桐等：《现代西方哲学》，第235页。

[44]JamesBowen，AHistoryofWesterion，Vol.Ⅲ，St.Martin’sPress，NewYork，1975，p.474.

[45]迈耶：《二十世纪教育发展》，第294页。

[46]迈耶：《二十世纪教育发展》，第298～299页。

[47]［日］海后胜雄等：《近代教育史》，第3卷，（日本）诚文堂新光社1956年版，第186页。

[48]［日］海后胜雄等：《近代教育史》，第3卷，第186页。

[49]［日］海后胜雄等：《近代教育史》，第3卷，第187页。

[50]［日］海后胜雄等：《近代教育史》，第3卷，第188页。

[51]［日］海后胜雄等：《近代教育史》，第3卷，第189页。

[52]《教学刷新评议会议事录》，第6页，引自［日］海后胜雄等：《近代教育史》，第3卷，第204～205页。