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第二 就业途径（第6页）

人员，即“村官”

，系非公务员身份。

选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，采取发布公告、个人报名、统一考试、择优聘用、培训上岗的办法进行。

针对任职期满2年以上并经考核合格的人员的流动问题，近年又出台政策强调要建立健全大学生“村官”

有序流动机制，明确了大学生村官的上升渠道，引导聘用期满大学生“村官”

通过留村任职工作、考录公务员、自主创业发展、另行择业、继续学习深造等出路谋求发展，并进一步明确了选择这些出路可享有的优惠政策。

受聘到国家和省级扶贫开发重点县及边境县，且聘期考核合格的，可享受规定的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。

（三）农村义务教育阶段教师特设岗位计划

农村义务教育阶段教师特设岗位计划，又简称“特岗计划”

，是指公开招聘高校毕业生到农村学校任教，是创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍整体素质的基层就业项目之一。

“特岗计划”

由教育部于2006年牵头组织，公开招募高校毕业生到西部“两基”

攻坚县以下农村义务教育阶段学校任教，聘期三年。

实施范围以“两基”

攻坚县（市、区）为主，适当兼顾一些有特殊困难的边境县（市、区）、少数民族自治县和少数民族聚居县（市、区），2009年实施范围由西部的“两基”

攻坚县扩大到中西部的国家扶贫开发工作重点县。

选聘对象要求政治合格、品学兼优、身体健康、综合素质好，并具备相应的任职条件。

“特岗计划”

教师采取面向社会、自愿报名、学校推荐、县（市）考核、面试为主、酌情笔试的原则进行招聘。

招聘的主要程序为：公布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训、资格认定、签订合同、上岗任教。

“特岗计划”

教师一经聘用，从报到之月起，按国家现行工资制度执行当地定级工资标准，其他福利待遇享受当地现行政策。

在特设岗位任教满一年，经考核合格的，可在原定级工资基础上向上浮动一档职务工资（含津贴）。

“特岗计划”

教师三年聘期满后，经考核合格，自愿留在本地学校任教的特设岗位教师，经州（市）人事部门批准纳入国家正式在编职工管理，其在特设岗位工作的三年时间连续计算工龄，对三年聘期满后报考研究生的特设岗位教师，入学考试总分加10分，在同等条件下优先录取，表现特别优秀的可推荐免试入学。

符合相应条件的特设岗位教师，可按规定推荐免试参加“农村教育硕士师资培养计划”

选招。

特设岗位教师三年聘期满后重新择业的，享受当年应届毕业生的优惠政策选择工作单位和岗位。

（四）大学生志愿者服务西部计划

2003年，共青团中央组织“大学生志愿服务西部计划”

，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇从事为期1—2年的志愿服务工作。

“大学生志愿者服务西部计划”

分为国家项目和地方项目。

国家项目由团中央、教育部、财政部、人事部共同组织实施，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇一级从事教育、卫生、农技、扶贫及青年中心建设和管理、全国农村党员干部现代远程教育试点工作、基层检察院、基层人民法院、基层司法援助、农村文化建设、西部农村平安建设等方面的志愿者服务工作。

从2009年开始，西部计划服务期由1—2年调整为1—3年。

志愿者在服务期满后，在升学、就业方面政府会给予一定政策支持。

云南省地方项目由共青团云南省委会同省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅等有关部门负责统筹指导，以州（市）、县为主组织实施，服务时间一般为2年。