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十八执教母校（第2页）

这时，前排扎马尾的女生小林，手指反复转动着笔，脸憋得通红，才怯生生地举起手：“老师，我……”

她是学生会干部，负责贫困生助学金审核，前几天翻申请表时，发现最要好的朋友在表里撒谎。

朋友家开着小超市，却在表上写“父母靠打零工为生”

。

“我知道这样不对，可我不敢说。

说了，朋友就没了；不说，又觉得对不起那些真正需要帮助的同学。”

小林的声音越来越小。

之平走过去，轻轻拍了拍她的肩膀，然后回到讲台，翻开那本泛黄的知青日记：“我当年在海岛当知青时，也遇到过类似的事。

有个厅长的女儿，偷偷给贫困知青塞钱，让他替自己出工；评先进时，还塞了一篮鸡蛋给队长。

知青点里没人敢说，我拿着考勤记录，在公社门口徘徊了很久，怕得罪人，怕被人说‘多管闲事’，可我想起以前老师说的，良知需要勇气支撑。”

她看着小林，眼神温柔又坚定，“你可以找她聊聊，把你的难处告诉她，既守住原则，也给她一个承认错误的机会。”

第二天一早，之平的手机“叮”

地响了，是小林发来的短信：“林老师！

我跟她聊了！

她承认自己错了，今天一早就去学生会撤回了申请。

现在我心里特别踏实，谢谢您！”

之平笑着回复：“记住这份踏实，它会帮你在人生路上走得更稳。”

另一边，徐子牧也入职了省社科院。

谁也没料到，中文系毕业的他，竟被经济研究所录用。

他高考数学考了97分，是当年中文系的最高分；读书时就爱在学报上写经济类论文，分析省市经济发展的问题，观点独到又接地气，连经济学教授都夸他“懂实际、不空谈”

。

毕业前在省经发委实习时，他写的《乡村振兴发展规划》，还被领导拿去作参考，打印分发给科室的人。

“我们刚参加工作，先把事情做好再说。

先立业，后成家，好不好？”

一天晚上，之平坐在徐子牧的宿舍里，看着他桌上堆得像小山的经济数据报表，轻声说。

徐子牧放下手里的笔，笑着双手合十：“这正是我心里想的！

我们俩真是心有灵犀。

我要是没做出点成绩，哪好意思跟你提结婚的事？”

他的眼里既有对事业的期待，也有对未来的憧憬。

之平的德育课越来越受欢迎，连物理系、化学系的学生都来蹭课，教室里座无虚席。

她总把社会热点、电影情节搬进课堂：从贫困生因自卑抢劫的新闻，聊到“贫穷不是犯错的理由，却需要更多理解”

；从“言行美与心灵美”

的辩论，谈到“真正的美是心里的善意”