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老师你退学指南发我一份吧（第3页）

鱼：【老师你人呢？】

鱼：【老师你说句话啊！

】

鱼：【老师你别躲在里面不出声，我知道你在家！

】

鱼：【%#很稳定啊$&*我《精神状态.gif】

鱼：【老师你退学指南发我一份吧。

】

身无分文：【别怕别怕，老师给你开小灶^_^】

身无分文：【放学你来我办公室啊^_^】

于露微老实了，她还是很恐惧温舒影的，开学前的监视让她一直有意避开这个女人。

她低头不语，只是一味地搓自己的水球。

搓到下课，她也只能勉强搓出一颗黄豆大小的水球。

因为不知道下课之后哪里可以供于露微继续练习，她决定在教室里再尝试一下更大的水球或者火球。

一片阴影投在于露微的面前，她刚想说：“不好意思，麻烦让让，挡住我练习了。”

但是又觉得不对劲，猛然抬头，发现徐亦行站在她面前。

“练习中是不是出现问题了？”

徐亦行缓缓说道，“我看下课好久了，你也没走。”

于露微起初有点不好意思，在她过去的学生生涯中，除了找茬的物理老师外没有老师注意到她，这样被老师单独解惑的事件也从未出现过。

但是她想到季度考核不合格就将面临的50万美元还款，什么都没有比穷鬼更可怕！

她立刻进入不懂就问的“问题少年”

角色。

“老师，我使用魔文凝聚水珠的时候，有时候感应到空气里的水元素若隐若现，有时候在凝聚的时候无法粘连更多的水珠。”

“你有没有试过先不使用魔文，只是感应一下身边的元素或者事物。

你可以静下心来，闭着眼睛、意念集中，用感受一下。”

“意念的集中，并非肌肉的紧绷。

精神的引导，也非声嘶力竭的咆哮。”

“很多人，包括下午的一些同学，都把魔文视为一种力量”

，徐亦行的声音很轻，却带着奇异的穿透力，“她们急于展现，急于证明，所以用力过猛。

魔文，更像是音乐，是流淌的溪水，是月光本身。

你需要的是共鸣，而非征服。”