格格党

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反正都一样，对于一个女中学生，都是荒唐的，莫名其妙的！

不过你可不可以向我们解释一下，你爱他，为什么偷他的笔呢？难道你更爱他的一支旧钢笔不成？”

四十多岁正处在更年期的女班主任老师认为，一个女中学生是根本不可能“爱”

上一个男中学生的！

这种古怪的感情不过是一种变态的友谊。

与蚕蛹不是蚕，也就根本不可能吐丝同理。

“要毕业了，我们马上要分开了，我希望得到他的一件东西珍藏着。”

她这么说的时候，忧伤得快要哭了。

她也是全校性格最坚强的女学生，老师们还从未见她哭过。

“是这样，那你为什么不请求他送给你呢？他送给你的不比你从他那里偷走的更值得珍藏吗？”

班主任老师似乎有些被感动了，同时也对教育她改正“爱”

上他这个严重的错误彻底灰心绝望。

无疑是一个十分严重的错误！

比偷一支旧钢笔严重多了！

但面前这个女学生已经不可救药地“爱”

了，作为一个教育工作者对她也实实在在是束手无策，无可奈何了。

“他不会送给我的……”

她哭了。

班主任老师知道“爱”

这个字折磨过不少女人的心，而且她自己也曾身受其害，却想不到竟会使一个十八岁的女中学生为之“忘乎所以”

！

她恻隐了，甚至认为一个女中学生犯了一个女人常犯的错误，似乎情有可原了。

“好啦，别哭了。

我不批评你了，但你得向全班承认错误。

偷，不管是什么原因，毕竟是不良的行为！”

“我不！”

“那么，你将钢笔还给王志松，随便你以什么方式还给他都行。”

老师宽容地妥协了。

“我不！”

“你这也不，那也不，既然如此，我就只好向全班同学讲明这件事了！”

老师有些生气了。