格格党

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第十章（第2页）

杨柳说可是我得让我的儿子以一种好的方式来活。

就算老天爷没给他好活法，我得给他。

我就不相信人家孩子行我儿子就不行。

这一天，苏梁不知从哪里听说了则消息，回来告诉杨柳，说，多年前中国科技大少年班的那个著名的神童宁柏原来竟然出家做和尚了，也不知道他当初读了那么多书有什么用。

杨柳听了呆了半天，长叹一声道，这个人真是可惜了，怎么这么糊涂的！

苏梁说，这也难说，依我看来，当和尚也不见得就比他当科学家差，五台山那是什么地方？中国佛教圣地，山青水美，空气新鲜，自然环境有益身心健康，每天撞撞钟念念经，挺省心的，除了不能娶老婆我看也没什么不好。

杨柳嗤地一笑：“你反正就是这样不求上进，依我看，谁都可以出家，宁柏不能，多可惜，那么个聪明人。”

苏梁听杨柳批评自己不求上进心里不大舒服，没好气地说：“聪明人才出家呢。

你看我明儿也出家做和尚去，万事不操心。”

第二天苏梁便去剪掉了头发，还好没有剃光，只留了一层极短极极短的头发紧贴着头皮，吓了杨柳一跳。

苏梁也似乎为自己的新发型微微地有那么一点儿不好意思，抬头看见杨柳惊诧的眼神，低下头去颇尴尬地笑，杨柳伸手摸了摸他那毛刺刺的头顶，安慰地拍了两下，苏梁笑起来。

杨柳的日子又开始烦恼起来。

儿子的老师把她找去谈话，说苏炜诚的英语学习跟不上，老师每天检测时，他有好多单词都不会读，阅读更是弱项，希望家长好好地辅导一下。

幼儿园用的英语课文是原版的，国内不好买，只有老师有一套书，但孩子们每天能拿到一份复印件，内容还是挺多的，有发音拼读的单词，有要背诵的小诗，还有极短的阅读篇章，最近还新添了元音的发音讲解。

杨柳原本英语就没学好，读了两年夜大，多少有点儿提高，可除了带着儿子反复地读之外，她并不知道还有什么别的可以立竿见影的好方法来辅导小孩子学好英语，她只得每晚带着儿子一遍一遍地读。

小小子苏炜诚不大肯出声儿，一听到妈妈叫他读英语便扭股糖一般地挣扎，直说：“我不读英语我不读英语。”

杨柳气愤地责问儿子为什么不肯读，小家伙憋了半天说：“读英语疼。”

杨柳又好气又好笑，头一回听说有人一读英语便会“疼”

，抓紧儿子的小手，说儿子你别怕，妈妈跟你一起学。

坚持了有大半个月，儿子的英语学习不见一点儿起色，老师依然说他很多内容不会读，杨柳心里气恨交加，不由得委屈而自怜，没想到自己的命这样不好，付出的功夫比人家多，可收效却比人家差，难不成是因为自己和苏梁的遗传基因不好？难道杨家的好基因都叫杨曦一个人占去了？杨柳对自己说，我不信这个邪，偏不信这个邪。

于是杨柳几乎把晚间的大部分时间都用来给儿子补习英语，可小小子苏炜诚不知为什么，头一天晚上读会了，第二天到幼儿园就记不得了，杨柳束手无策，很想咨询一下其他的家长是如何辅导的，怎么才能让孩子竹筒倒豆子似的说英语呢，可实在又拉不下脸来问，仿佛一问，全班的家长都会很快地知道并传播，苏炜诚小朋友是一个笨蛋。

苏梁劝她说：“慢慢来慢慢来，我看我们儿子的英语说得比我好多了，他才几岁？到学校可能也不是记不得了，是他不想说而已，也难为我们儿子，换了我，看到他们老师那张鞋拔子脸我也不爱说话。

这说明我们儿子的审美能力强大，是不是儿子？”

小炜诚睁大了眼睛茫茫然地望着父亲，又转过脸看看愤怒的眉头纠结的母亲。

杨柳忽地觉得儿子的眼神中竟有着一点儿惊恐，有点儿心惊，心想别把小孩子逼出个好歹来，人家育子书上不是说了嘛，孩子学习，兴趣最重要，要像保护眼珠子一样保护孩子的学习兴趣。

杨柳便把英语复印材料扔到一边，说儿子，我们今晚不读英语，妈妈陪你看动画片好不好？

儿子似乎挺高兴，然而也并没有雀跃，带着点儿小心地看了看杨柳，似乎想探究一下母亲的话到底有几分可信，看到杨柳真的把动画片的碟片放进了电脑，才快活起来，小脸上绽开一个笑，爬到沙发上窝在杨柳身边看起来，边看边歪过头去谨慎地看母亲一眼。

杨柳终于决定要带儿子去查智商了。

她没跟苏梁说，一个人带儿子倒了两次车来到市妇幼医院，据说这里儿童保健中心做的智商测验是最可靠最准确的。

儿子看着来来往往的穿白大褂的人，问杨柳：“妈妈你生病了吗？你哪里疼呀妈妈？”

杨柳蹲下去与他平视：“妈妈没有生病，哪里都不疼，儿子。”

小炜诚看看妈妈，忽地又问：“那是我生病了吗？是因为生病才不会读英语的吗？是不是找医生看一看就能把英语读好了？”

杨柳不知道如何回答儿子的问题，蹲在那里，抓着儿子的小手看了半天。

儿子的手肉乎乎的，指甲微微有点儿坑洼，他紧张的时候，会把手指头放在嘴里咬，跟苏梁一样。

冬天，小手有点儿皴，出门的时候自己忘了给他涂点儿护手油了，出来得匆忙，甚至连手套都忘了给他戴上。