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第十六章（第2页）

你曾经是大学里的社会学教授，主要是想听听你的看法。”

吴主席说：“那好，我谈谈我的想法，供你们参考。

我认为安庆市出现的事情，最好将它分解成三部分来对待。

我们省里的几名干部，包括安庆市新上任的市委书记和市长，还包括安庆市的一些干部，他们利用职权将儿女转入一所重点中学去，又由于网上出现了一封信和一份名单，于是引起了广大民众的不满愤怒，这是事情的一部分。

安庆市政协有一位新增补的委员，叫李一泓。

他对于本市教育事业的发展有意见，说是长期以来偏爱重点中学，形成一花独放、一枝独秀的情况。

而贫困农村里的教育现状令人担忧，市里却基本没有做过雪中送炭的事，甚至长期以来也没形成过什么想要积极改变的思路，这是事情的第二部分。

事情的第三部分那就是我注意到，简报上有这么几行字……”

吴主席拿起简报，看着又说：“思毅书记，您已经画上红道了，证明您也注意到了———经济欠发达的地区乃至省份，有没有一个也要以城市经济反哺农村的问题？若也应该有，怎么反哺？有没有一个也要使农村和城市共享改革成果的问题？若也应该有，怎么共享？而现在的情况是，有些官员似乎习惯了以经济欠发达为借口，根本没把反哺农村放在心上，他们的心理是，我们经济这一块蛋糕还不够大，要反哺，要共享改革成果，那么国家从国家的大蛋糕上切下来送给我们好了。

否则，我们没办法。

在这一种等、靠、要的心理的主宰之下，贫困的农村无论多么贫困，似乎都是怪不得他们的。

这么一来，党中央国务院提出的反哺农村、共享改革成果、建设社会主义新农村等国策，既成为空话了，他们又心安理得了。”

刘思毅说：“我亲自向记者询问了一下，证实不是记者笔下生花，而确实是那个李一泓的一些想法和看法。

我对他的想法和看法很感兴趣，在常委会上念了这一段。”

苗书记说：“问题提得很尖锐。

以往我们还没太听到过这种言论。

以往一谈到共享改革成果，我们政协和人大人士们的发言，主要是针对国家大盘子的分配问题的，听来听去，总有点儿隔山放炮。

现在，这个李一泓的炮口，却分明刘思毅一笑：“所以我才很感兴趣。”

吴主席接着说：“第一部分问题，关乎党纪严明，关乎廉政建设。

但我个人认为，不正之风毕竟不同于贪污腐败。

金无足赤，人无完人。

心有不安，便是知错。

自我纠正，便是改错。

知错改错，可以从宽。

从社会心理学的层面看，老百姓的眼所能观察到的，更多是不正之风。

不正之风见得多了，口口传播，那就容易产生一种对腐败的无限想象。

而搞不正之风的干部，其行为如果不受到及时警告，那就容易产生一种隐蔽扩张。

隐蔽扩张的不正之风，已离腐败相去不远。

所以不正之风对党的执政形象危害也是相当大的，我来这之前，和几位政协常委通了一下气，我们的具体建议是———由省纪委就子女入学问题专门下发一份党内文件，可以考虑在报上分开发表，作为对安庆市引起的民众声音的一次反应。

仅仅这样还不够，我们省政协方面，还建议对全省重点中学以及省内几所同样的大学进行一次财务审查。

教育领域并非一块不会产生权钱交易的绝对净土。

倘果有权钱交易，亦当公示于众，接受党纪国法的处理。”

吴主席说完，苗书记看着刘思毅问：“思毅同志，你有什么指示？”

刘思毅说：“先听径太同志说完。”

吴主席说：“第二部分，其实是相当普遍的现象。

跑官是一种屡禁不绝的现象，跑各种经费也是不争的事实。

粥少和尚多，我当副省长时主管教育，每年找我求爷爷告奶奶打躬作揖的校长们不在少数，重点学校校长们自然捷足先登。

有限的发展经费，还没等考虑到农村呢，往往在各市这个层面就被瓜分光了。

得到了钱的欢天喜地，得不到的背过身去就骂娘。