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第12章 班主任的背景意外的奖励（第2页）

“而我带了你们半个学期，也知道班上，你们俩的学习成绩最稳定，

今天检测你们俩的神域情况，也与我预测的一模一样！”

“班级里还有其他同学，但成绩都没有你们俩这么稳定。”

说著，班主任郭艾青的眼神在沈梦婷和张译之间来回晃动，

“只要你们俩能够保持现在的成绩，进入年级前200名是肯定没有问题的。”

“我也不需要你们俩多做什么，保持现在的成绩就行！”

“而这两张神卡，你们俩一人一张，就当是我的资助给你们俩的！”

“怎么样？听明白了吗？”

班主任郭艾青的眼神，望著张译和沈梦婷。

班主任的话，掰开来讲，张译肯定是听明白的，

张译身旁的沈梦婷，听到了班主任的问话，也点了点头。

对於张译来说，这件事情很简单，就是班主任希望他们俩保持现在的成绩，然后进入重点班，

之后班主任就可以凭藉自己的背景，进行调动，进入重点班，担任班主任了。

这件事情对於张译来说，没有任何坏处，

相反，在张译的印象中，班主任郭艾青教导同学，尽职尽责，

上课认真，课下还关心同学，

无论是从课上课下，班主任，郭艾青都是极好的老师，

因此，对於这件事情，张译没有一点抗拒，

而旁边的沈梦婷，思索片刻，也给出了肯定的回应，

见状，班主任郭艾青笑道，然后將手中的神卡，一人一张，分给了张译和沈梦婷，

张译接过手中的神卡，並没有直接查看，而是反问道：

“班主任，你刚刚也说了，进行调动的前提，是需要五个考入重点班的学生！”

“那除了我们俩，你还需要三个呢。”

听到了张译的反问，班主任郭艾青也没有感到反感，

相反，她耐心的跟张译解释道：

“除了你们两个，今天我刚批评过的栗博洋以及陈华伟，他们俩也有极大的概率进入重点班！”

“虽说我批评了他们，但並不意味著他们俩的实力不强，有时家庭背景也是实力的一部分！”

“而除了他们俩，还有你的朋友司马远，

班级中的洪天意，以及学委胡夏，都是有极大的概率进入前200名的。”