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第七章社交管理 拥有益友孩子将受益一生（第6页）

奶奶一气之下从房间里走出来，黑着脸，站在门口没好气地喊道：“你本来玩得正欢的孩子们霎时安静下来，一个个就像霜打的茄子一样垂头丧气地走了。

后来，这些小伙伴一个也不敢再到刚子家玩了。

也是从那天起，刚子变得沉默寡言，也不愿意再跟奶奶说话。

好在妈妈及时发现了异样，这才从刚子口中知道了事情的原委：伙伴们觉得刚子的奶奶太凶，不愿意再跟他玩；奶奶一点儿也不尊重他的朋友，他再也不喜欢奶奶了。

妈妈了解到问题所在，跟奶奶私下讨论了一番，决定把那一大帮孩子邀请到家里来，向他们表示友好。

同时，跟孩子们“约法三章”

：玩闹后要帮忙把屋子打扫干净。

这样，孩子们很快就忘了原来的不开心。

对于孩子来说，不尊重他的朋友就等同于不尊重他本人，家长的行为让他在朋友面前丢了面子，他也就变得不开心。

而且，很多时候，孩子的心思细腻而敏感，家长的不尊重行为很容易被伙伴们解读为不喜欢。

这时候，他们就很可能选择疏远你的孩子。

苍苍原本是个邋遢的孩子，每次回到家就习惯性地把东西乱甩一通，臭袜子也经常扔得遍地都是。

他有个好朋友缓缓，是个非常喜欢干净的小女孩，无论什么东西都摆得井井有条。

这天，妈妈对苍苍说：“我觉得缓缓是个很不错的孩子。”

苍苍一听，非常自豪地说：“那当然，你也不看看她是谁的朋友。”

朋友，你可不能给缓缓丢脸。

你看看，你总是把东西乱丢一地，哪天被别人看到了，别人就该问缓缓怎么跟邋遢大王交朋友了。”

苍苍一听妈妈的话，随即思考了一会儿，马上把刚刚随手乱丢的东西收拾好，并表示自己一定不会给缓缓丢脸。

后来，苍苍果然改掉了乱扔东西的坏毛病，桌面也收拾得干干净净。

可见，当家长以欣赏的态度看待孩子的朋友时，孩子会感到很快乐，并积极学习好朋友的长处。

因为在孩子看来，家长对自己朋友的认可，代表了他们对自己交友眼光的认可和赞赏，这会让孩子感受到信任和鼓舞。

所以，在孩子的日常教育中，家长应该尽量让孩子感受到你对他朋友的尊重。

1.不随意私下批评孩子的朋友因为种种原因，有些家长可能会在孩子面前对孩子朋友的某些言谈举止进行批评。

或许家长的本意是避免孩子沾染上对方的不良习气，但在孩子尚未成熟的“三观”

里，他会将家长的私下批评当作搬弄是非。

这样一来，非但家长的教育目的未能达到，还容易引起孩子的反感。

并且，家长这样的行为也容易给孩子做出错误示范，从而导致他学会私下议论别人的长短，不利于他的身心健康发展。

2.引导孩子发现朋友的优点

在孩子的成长中，社交起着举足轻重的作用。

如果能够培养他积极发现别人的优点，并引导他学习别人的长处，将对他的人生有着莫大帮助。

你可以经常与孩子谈心，利用孩子的好奇心设置悬念，问问他能否发现好朋友的优点，然后一步步引导孩子去挖掘、去学习。

孩子有了朋友是好事，家长的态度就显得很重要。

要知道，尊重孩子的朋友、给孩子面子，其实就是尊重孩子本人；认可孩子的朋友，其实也是认可孩子的眼光。

所以，我们一再强调，尊重孩子的同时，千万不要轻视他的朋友。

有时候，夸夸他的朋友，比夸他更让孩子感到开心。