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给责备加层糖但是来帮忙（第1页）

给责备加层“糖”

，“但是”

来帮忙

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刚吃完饭，父母都在客厅看电视，8岁的阿雅拿着小凳子走进厨房。

她把凳子放在地上，自己站在凳子上开始洗碗。

可是，刚拿起第一个碗准备洗，阿雅由于没有站好，就从凳子上摔了下来，碗也摔碎了。

母亲闻声赶来，看到碎了的碗划破了阿雅的手。

“不是说了，让你不要去洗碗吗？你怎么还去洗呢？看吧，这下划破手指了吧！”

妈妈因为心疼阿雅，略带生气地责备起了她。

结果阿雅听到妈妈的责备后哭了起来。

阿雅的母亲意识到自己可能说错话了。

“阿雅不哭，妈妈很高兴你能帮忙，但是你也得注意安全，对不对？”

阿雅停止了哭泣，一边擦着眼泪一边点了点头。

有人说，孩子是天生的创造者，也是天生的破坏者。

这话一点儿也不假。

很多时候，孩子总是急切地想去做好一件事情。

可是，孩子的能力毕竟是有限的，因此，经常是好心办了坏事情。

每个母亲都是爱孩子的，这点毋庸置疑，母亲责备孩子也是出于对孩子的爱，但是孩子对于爱的接受是有选择性的。

那么，当孩子好心办了坏事时，母亲该如何做才能既让孩子知道自己错了，又能感受到母亲的温情呢？很明显，阿雅母亲第二次说的话就做到了这一点，先肯定孩子的好意，再用“但是”

作为转折，说出自己的担心和叮嘱。

母亲在责备孩子时，真的不必非要吹胡子、瞪眼睛。

不发脾气、不动肝火，给责备裹上一层“糖”

，让孩子先尝到甜头，然后再指出孩子的错误，这样孩子更容易接受，亲子关系也更和谐。

大多数孩子努力去表现都是为了能够得到夸奖，同时，在成长的过程中，他们幼小的心灵对每件事都充满了好奇，想要尝试，想要承担一点儿责任，比如想帮你分担家务。

虽然他们有时候会好心办坏事，但孩子的出发点是好的。

作为母亲如果只是一味地责备孩子，就会让孩子觉得很委屈，也会打击到孩子积极探索的兴趣，会认为母亲是不爱自己的，慢慢地就不敢主动尝试做事情了。

相反，如果在责备孩子之前，先表扬一下孩子的好心，孩子就会很高兴，而且下次再去做同样的事情时，一定会小心翼翼地争取不犯错误。

当看见孩子做错事，你心里肯定是会有些怒气的，但你一定要将心里即刻想到的恶狠狠的话吞进肚里，先对孩子的行为加以肯定，再给责备裹上一层薄薄的“糖衣”

，恰如其分地指出坏事的后果，最后教他怎样好心办好事，孩子就不会再犯同样的错误了。

最后你会发现，孩子依然是一个充满爱心、懂得孝顺、爱劳动、爱探索的好孩子，可能还会因此变得越来越符合你的心意，变得越来越优秀。