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多说多问多读让表达力飞起来（第1页）

多说多问多读，让表达力飞起来

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生活中，会聊天、善沟通、表达能力强的孩子总是更受欢迎，像贾乃亮李小璐的女儿甜馨，金句频出，机灵逗趣惹人爱；像霍思燕杜江的儿子嗯哼，语言表达能力很强，被赞情商高。

毫无疑问，每位家长都希望自己的孩子拥有出色的口才，能清晰地表达自己的立场和想法，赢得他人的理解和支持。

一个人的语言能力并不是天生的，如何让自己的孩子在语言发展方面更胜一筹，这就需要家长从小对孩子进行有意识的培养和训练。

具体来说，儿童的语言发展大致会经历语言准备期、语言发展期和语言成熟期三个阶段，每个阶段都有各自的特点。

零岁至一岁：语言准备期

这个阶段的宝宝，大多数还不会说话，我们要经常面对面与宝宝说话，语速要慢，口型要适当夸张一些。

久而久之，小家伙就会记住你的口型了。

通过不断听声音和看口型，他们就会渐渐发出如“啊”

“呀”

“爸”

“妈”

等简单的音节，为开口说话做积极准备。

这个时候，我们可以用同样的声调模仿宝宝的声音，肯定宝宝的语言。

接近一岁的宝宝，虽然还不会说话，但已经能逐步听懂大人的一些简单口令，并能根据指令做出准确的反应。

现在，我们需要做的就是帮助宝宝认识周围的人和物，教宝宝把实物和名称一一对应起来。

一岁至两岁：语言发展期

语言发展期又分为两个阶段：

·单词句阶段（一岁到一岁半）

经过一年多的词汇积累，宝宝会说的单个词语越来越多，并且会用一个词来替代句子，用以表达自己的需求。

比如孩子说“奶奶”

或者“饭饭”

，妈妈就能很好地猜测到孩子在表达“我饿了，想喝奶”

的意思。

·双词句阶段（一岁半到两岁）

这个时期的宝宝经常会说一些“电报句”

，用两个关键词汇组成一个句子。

比如孩子说“妈妈球”

，妈妈就能迅速明白孩子的意思是“妈妈给我拿那个球”

。