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3 增强故事的画面感（第2页）

就在这个时候，应聘的游泳健将补充了一句：“总的距离大概是从游泳馆这里到达本市的高铁总站。”

这样的回答立即获得了对方的认同，于是对方很快就聘用了他。

为什么说10公里无法引起对方的重视，而说“从游泳馆到高铁车站的距离”

就能够引起对方的关注呢？原因就在于10公里是一个数字，需要抽象思维来理解，听故事的人无法在抽象思维的基础上轻易建立起一个完整的画面，而以游泳馆和高铁车站之间的距离来描述，就可以通过具体的、熟悉的标志性建筑建立起清晰的画面，而负责人应该对这一条线路再熟悉不过了。

利用熟悉的地标和路线，可以将抽象的数字转化成为线路图，这样就可以对距离有一个更为直观的理解，从本质上说，这是具象化（将难以理解的事物转化成为可以直观理解的具体事物）所带来的一个便利，而将抽象的东西转化成自己日常熟悉的事物，更能够快速唤起人们的记忆和联想。

这样的表达方式，在生活中非常常见，比如某个模特在讲述自己走台步时的经历，可能会这样进行描述：“行进时左右脚轮番踩到两脚间中线的位置，或把左脚踩得中线偏右一点，右脚踩得中线偏左一点。”

这样的描述让人觉得理解起来有一点困难，一些理解能力差的可能会将步子走乱，如果模特说“走路的时候，就像猫走路一样”

，那么整个故事的画面感立即会呈现出来。

除了具象化的方式之外，还有一种方式也能增强故事的画面感，那就是设置好情节和细节，通过对情节的描述和细节的呈现，让人产生身临其境的感觉。

就像《三国志》和《三国演义》的区别一样，虽然同样是讲述三国时期的历史故事，可是更加注重情节和细节的《三国演义》将人物的形象刻画得更加立体，故事性也更强，所以大家在阅读《三国演义》的时候，常常能够感受到英雄人物的气概。

情节和细节的设置会带来情感上的变化，而情感往往也会引导听众产生更多的画面感。

比如提到北方的大葱饼时，很多人会说：“小时候，我们经常吃这种饼，无论是早餐、午餐，还是晚餐。”

这是一个带有一点怀旧色彩的故事，但是非常淡，几乎难以引起什么回忆和印象。

但是如果有人这样去说：“记得小时候，家里很穷，父母常常吃不饱饭，为了让我有精力读书，母亲总是偷偷烙几张大葱饼，塞进我的书包里。

尽管外面很冷，但我感觉整个后背都是暖洋洋的。”

由于加入了情感，整个故事的画面感非常强，倾听故事的人能够快速形成一幅幅感人画面：昏暗的灯光、母亲慈祥的脸庞、热气腾腾的大葱饼、寒冷的天气。

所有的画面都让人印象深刻，并为之动容。

无论哪一种方式，其目的都是进一步刺激听众的右脑，确保它能够对故事中的信息产生反应，并将所有的信息重新组合起来，转化成为画面。

从这一方面来说，讲故事的人只要达到了这个要求，就能提升故事的关注度，唤醒右脑的功能。