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山（第3页）

张志和三岁就能读书，六岁就能做文章。

小时候跟着父亲去翰林院玩，翰林院的官员拿文集考他，他都能过目不忘。

当时的皇帝唐玄宗听说后也给他出题，他也答得很好。

唐玄宗感到很惊奇，就下旨把他养在翰林院。

题西林壁a

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目b，只缘身在此山中c。

（收入义务教育教科书人民教育出版社《语文》四年级上册）

注释

a题：写。

西林：西林寺，在今江西庐山脚下。

壁：墙壁。

b不识：不能看清，难以辨别。

c缘：因为，由于。

解析

从正面看庐山，山岭连绵起伏；从侧面看，庐山山峰高高耸立。

从远处、近处、高处、低处看，庐山都能呈现出不一样的景观。

之所以难以辨别庐山真正的景色，只是因为我就身在庐山之中。

这既是一首写景诗，又是一首哲理诗，诗人把人生哲理融入了对庐山景色的描述中，这很符合宋诗以说理为特点的诗风。

前两句写诗人从不同的角度观察庐山都会获得不同的观感，形象地写出了庐山的千姿百态。

后两句既写景又说理，包含着丰富的内涵：当局者迷，要跳出圈子，客观地看待事物、思考问题。

语浅意深，构思奇巧。

语文小课堂

苏轼参加科举考试的时候写了一篇文章，非常出众。

作为考官的梅尧臣很喜欢这篇文章，就把它推荐给了当时的主考官欧阳修。

欧阳修也十分赞赏，想定其为第一名，可是又怕这篇文章是自己的学生曾巩写的（当时的卷子是封着的，看不到考生的名字）。

为了避嫌，欧阳修就把这篇文章列为第二名。

结果，试卷拆封后，大家才知道这是苏轼写的。

菩萨蛮·大柏地

毛泽东

赤橙黄绿青蓝紫a，谁持彩练当空舞b？雨后复斜阳，关山阵阵苍c。

当年鏖战急d，弹洞前村壁。

装点此关山，今朝更好看e。

（收入义务教育教科书人民教育出版社《语文》六年级上册）

注释