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我是一个怎样的妈妈 我的心里住着三个人（第6页）

蔑视孩子的妈妈，往往不知从何时开始，莫名看孩子不顺眼：起初只是疑惑“孩子怎么会这样”

；戴上“不满意”

的有色眼镜后，会认为孩子“真是太不像话”

；如果尝试纠正孩子的行为却毫无成效，就会死心，认为孩子“不可救药”

；再发展下去就会出现“不拿孩子当人”

的蔑视。

处于死心阶段的妈妈都还可以接受，因为即使妈妈死了心，孩子也能靠自己生存下去。

但蔑视会践踏孩子独立生存的能力，摧毁孩子的灵魂。

为什么妈妈会蔑视心爱的孩子？孩子究竟做错了什么，竟然连存在都要被否定？孩子的错误严重到不配被当作人看待吗？充其量只是成绩不好、不听话、该做的事没做好。

世界上没有一个孩子应该被蔑视。

蔑视完全是一种投射行为。

这是因为妈妈用高标准要求孩子，问题不在于孩子，而在于妈妈。

妈妈越蔑视孩子，孩子就越想畏缩或反抗，这种让妈妈看不顺眼的形象越会激起妈妈的蔑视，形成恶性循环。

妈妈坚信，只要孩子改变了，就不再有蔑视的理由。

然而，妈妈的有色眼镜一天不摘，孩子的任何努力都是白费力气。

追求完美的妈妈、严厉的妈妈不知道自己是怎样的妈妈，也不知道自己哪里有问题。

她们不清楚自己的标准、价值观、信念会以多么残酷的超我模样展现在孩子面前，许多人甚至认为自己是好妈妈。

超我妈妈想培养出优秀的孩子，最后却让孩子“生病”

了，还会疑惑明明给孩子灌输了好的想法、积极的观念，教给了孩子正确的行为，为什么孩子却“病”

了。

这种妈妈太“危险”

了。

超我又被分为进攻型和被动型，追求完美的妈妈和严厉的妈妈就属于进攻型。

那么被动的超我妈妈又是什么样的？那就是爱面子的妈妈。

爱面子的妈妈：“别人会怎么看？”

爱面子的妈妈一般都是焦虑型的超我妈妈，十分在意他人的眼光。

她们觉得孩子也是妈妈的面子之一，孩子有问题代表妈妈也有问题，因此对教育问题十分重视，生怕别人认为自己没教好孩子。

有一次，我在咖啡厅里和一位妈妈聊天。

她让孩子向我问好，孩子却躲在妈妈身后默不作声。

妈妈将孩子推到我面前，说：“要向老师问好。

妈妈说过，就算是初次见面，也要有礼貌。”

孩子依旧撇着嘴不吭声。

这位妈妈居然轻轻按着孩子的头，让他向我鞠躬。

孩子因为我而受到责备，让我有些不知所措。

有些妈妈对孩子向人问好这件事非常在意：出门前不忘嘱咐“一定要好好跟人打招呼”

，回家后也要问“有没有打招呼”

，带孩子去参加聚会，会问孩子：“你怎么不跟别人打招呼？”

虽然礼节教育很重要，但这种程度的教育已经超越了单纯的礼节教育。