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第五章 关于学习那些事 学什么是很重要的事（第4页）

风口上的猪，就算飞不起来，跑得也比人家快。

现实就是如此。

类似的专业还有很多，这里不一一列举了。

总之，在一个好大学的烂专业和一个普通大学的好专业之间，我还是旗帜鲜明地支持大家选后者。

因为一门合格的手艺，是你未来生活有质量的最重要保证。

三

现在我假设专业的问题已经被你优先考虑，剩下两个要素，学校和学校所在的城市，你该优先选择哪个呢？

这里我给出我的第三个建议：学校与城市之间，请先选择一座让你觉得未来有发展希望的城市。

我高三那会儿，班里唯一可供公共阅读的“课外读物”

是一本官方出版的《大学排名名录》，我们这些学生穷极无聊的时候就喜欢拿来翻阅，所以我把我高考那一年中国的大学排名榜背得是滚瓜烂熟。

这两天我为了写这篇文章，又去查了查最新的榜单，发现了一个规律——当初那些身处二、三线城市排名却靠前的“好大学”

，除极个别外，如今纷纷陨落，跌了名次；反倒是那些一线城市的“二线大学”

，名次上升得非常明显。

其实想一想这也是必然结局，教育体系是中国最晚脱离计划经济的体系之一，计划经济的原则是全国一盘棋，所以会在各地撒芝麻盐式地建很多优质大学。

但这种安排是不符合市场规律的，知识与经济一样，天然地遵循群聚化的原则。

一座一线的大城市，将几所较优质的大学聚集在一起，其产生的加成效果绝非一座二线城市苦巴巴地将资源灌给一棵独苗能比的。

这就是一加一大于二的效果。

以我自己为例，我大学是在上海复旦大学上的，毕业后又去北京大学学习了一段时间，按说北京和上海，北京大学和复旦大学，都是一线的城市和大学，应该不会有太大的差别，但给我的感觉是，两者之间还是有着极大的差距。

北京大学讲座的数量和质量，较之我母校还是强很多的。

究其原因，就是北京毕竟是中国教育资源最密集的地方，清华大学、北京大学、人民大学等学校的老师彼此串个门，产生的累加效果也非其他地方可想象。

清华大学、北京大学最大的优势是，彼此挨得很近。

更毋宁说北京还有大量国字级的专业名校，如果各学校的校园不因疫情等原因对外校封闭，你在北京大学附近上学，也几乎能成半个北京大学的学生。

这是中国其他任何一个城市不可比的。

而上海的优势在于它的经济要比北京更强，所以到毕业时，像复旦大学、上海交通大学这种学校在当地的认可程度就会比外地名校高一个层级，用人单位会更愿意选取复旦、上海交大的学生。

初看这仿佛是高校地域歧视，实则不然，因为一所本地学校毕业的学生在毕业后能调动的人脉资源是一个外地学生不能比的，这是一种天然的“地利”

。

眼下的中国走在老龄化的道路上。

以日本的经验看，青年人口萎缩带来的一个副产品，就是青年人和资源、机会，都会向有限的几个大城市聚集。

所以，在可预见的未来，中国各线城市之间收入、就业机会的差距会扩大而不是缩减。

各城市为了争夺年轻人，一定会尽力建好自己城市内的大学，并给其学生在当地就业的优惠。

所以，选择在一座好的城市上大学，往往就意味着你半只脚已经踏入这座城市的大门。

这座城市的资源、机会和它的氛围都会影响你性格的养成，从长远看，这其实比大学更重要。

还有另一个原因，是如今中国大学其实同质化现象比较严重，当下中国并不存在一所学风特别独特的“霍格沃茨”

。