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第88章 现象级文化推手（第4页）

……

京城第一小学，语文课上。

语文老师李老师，正准备讲解晚唐诗人杜牧的《江南春》。

她刚在黑板上写下“南朝四百八十寺”

，还没来得及开口。

后排一个平时最调皮的男生，突然举起了手。

“老师！

我知道这句！

多少楼台烟雨中！”

李老师有些意外，推了推眼镜，“哦？张浩同学，你解释解释？”

那个叫张浩的男生站起来，挠了挠头，有些不好意思。

“解释不来……就是那首歌里唱的。”

他话音刚落，班里立刻响起一片附和声。

“对啊老师！

《情深深雨濛濛》！”

“老师，那句美人如玉剑如虹，又是谁写的啊？”

“还有天涯流落思无穷！”

整个课堂，瞬间变成了一场关於古诗词的研討会。

学生们的热情，空前高涨。

那些曾经在他们看来枯燥乏味，需要死记硬背的诗句，因为一首歌，变得生动，变得亲切，变得触手可及。

李老师站在讲台上，看著眼前这一幕，又是惊讶，又是欣慰。

她教了半辈子书，第一次见到学生们，对古诗词，爆发出如此巨大的兴趣。

下课后，她立刻將这个情况，写成了一篇教学札记，投给了《京城教育报》。

三天后。

一篇题为《一首歌点燃的古诗词热》的文章，出现在了《京城教育报》的文化版块上。

文章详细记述了李老师课堂上发生的那一幕，並深入探討了流行文化对於传统教育的积极影响。

而在文章的末尾，作者用这样一句话，作为结尾。

“那些古老的文字，仿佛重新注入了生命，让它们以一种全新的方式，走进了当代年轻人的心里。”

“让我们记住这位现象级的文化推手——唐樱。”