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三 儿童与社会（第2页）

除了器官缺陷，其他原因也可以阻碍儿童认识世界。

不合理的家庭要求（或错误的管教方式）给儿童带来的伤害不亚于肉体缺陷。

正当儿童奋力适应环境的时候，他们却发现前方道路充满了重重障碍。

对那些生长在垂头丧气、悲观厌世家庭的儿童更是如此，他们将很快地受到家庭错误气氛的影响。

阻碍的作用

在全面评估儿童面临的生活困难后，我们将不难发现他们的应对方法通常是不恰当的，那时，他们的思考方式仅经历了短暂的发展期。

他们发现，自己必须适应现实生活的法则。

但是，他们的适应能力还是幼稚的，生活对他们就像是一场漫长的实验，每一次错误的环境应答都是一次纠正错误、获得进步的尝试，观察他们在特定环境下的行为方式是一件有趣的事情。

这些应答行为有助于我们深入理解精神的实质。

但同时，我们也应该看到这样的事实，即任何个体的反应，如对社会的反应都不是一成不变的。

儿童在发展精神过程中遇到的问题通常会阻碍或扭曲他们的社会感。

这些问题可以被分为两类。

第一类问题起源于儿童物质环境的缺陷，比如经济、社会、种族或家庭环境的异常；第二类问题与儿童的身体缺陷有关。

我们的社会文化很注重健康和缺陷，因此，那些躯体缺陷明显的儿童肯定面临着更多生活挑战，包括行走能力发展滞后、语言功能发育迟缓和长期动作笨拙的儿童。

他们的大脑功能也比正常人发育缓慢。

生活中到处可见跌得鼻青脸肿、行动笨拙和行为迟缓的儿童，他们带着身体和精神的负担，忍受着他人的同情，因为世界根本没有把他们的需求放在眼里。

这种发展会引起很多问题。

当然，只要给予足够的时间，这些儿童还是有可能克服自身残疾而不产生负面的精神后果，前提是这些残疾尚未给儿童造成深刻的伤害以至于延续到成年。

此外，如果我们将经济因素纳入考虑范围，这种情况还可能变得更加复杂。

对涉世未深的儿童来讲，人类社会法则就像是一本尚未打开的书，他们用怀疑和猜忌的目光看待身边发生的事情，并倾向于避免接触这些事情以及逃避生活任务。

他们能敏锐地感受到人性的敌意，但这种敌意常常会被无意识地夸大。

他们对生活的黑暗面而非光明面更感兴趣。

对大多数人来说，他们总会过分夸大任何一面的作用，因此，他们阴暗的生活态度可能是终身的。

他们渴求成为别人关注的焦点，当然，他们更会关注自己的一亩（1）三分（2）地而不是别的事情。

生活必须承担的义务对他们来说是一种责难而不是一种刺激。

很快地，他们就与别人产生矛盾，而且这种矛盾随着他们的敌意加深而更剧烈。

随后，他们开始神经质般小心翼翼地判读生活事件，偏离真实生活轨迹越来越远，最终只会徒增烦恼。

当父母不能很好地表达自己对子女的关爱时，类似的问题也会出现。

无论什么时候出现这种问题，它都会对儿童的发展造成严重的后果。

儿童将牢牢地坚信错误的观念，以至于他们甚至不能感受到别人的关爱或恰当地表达自己的爱，因为他们本性里没有建立关爱这一概念。

教导那些成长于缺乏爱或不善于表达爱的家庭的孩子是一件艰难的事情，他们对生活抱有逃避的态度，躲闪所有的爱和情感。

父母、教师和其他成人的考虑不周也可以造成同样的后果。

他们告诉孩子，爱和关心是不正常、荒唐和懦弱的。

例如，许多儿童曾经被告知，温柔是软弱的表现。

这种逃避现实的态度在那些曾经被嘲笑的儿童中表现得尤为明显。

由于担心表达爱意会被嘲笑，他们害怕表达自我感情。