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给责备加层糖但是来帮忙（第1页）

给责备加层“糖”

，“但是”

来帮忙

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刚吃完饭，爸妈都在电视机前看电视，8岁的阿雅拿着小凳子，走进厨房。

她把凳子放在地上，自己站在凳子上开始洗碗。

可是，刚拿起第一个碗准备洗，阿雅由于没有站好，就从凳子上摔了下来，碗也摔碎了。

妈妈闻声赶来，看到碎了的碗划破了阿雅的手。

“不是说了，让你不要去洗碗吗？你怎么还去洗呢？看吧，这下划破手指了吧！”

妈妈因为心疼阿雅，略带生气地责备起了她。

结果阿雅听到妈妈的责备后哭了起来。

妈妈也开始意识到自己可能说错话了。

“阿雅不哭了，妈妈很高兴你能帮忙，但是你也得注意安全，对不对？”

阿雅哭着点了点头。

有人说，孩子是天生的创造者，也是天生的破坏者。

这话一点儿也不假。

很多时候，孩子总是急切地想去做好一件事情。

可是，孩子的能力毕竟是有限的，因此，经常是好心办了坏事情。

这时候，父母该怎么办呢？

父母都是爱孩子的，这点毋庸置疑。

父母责备孩子也是出于对孩子的爱，可是孩子对于爱的接受却是选择性的。

那么，怎么样才能让孩子在好心办了坏事情接受批评的时候，也感受到来自父母的爱呢？很明显，阿雅妈妈第二次的话就做到了这点：先肯定孩子的好意，再用“但是”

作为转折，说出自己的担心和叮嘱。

父母在责备孩子的时候，真的不必非要吹胡子、瞪眼睛，不发脾气、不动肝火，给责备裹上一层“糖”

，让孩子先尝到甜头，然后再指出孩子的错误，这样孩子更容易接受，亲子关系也更和谐。

大多数孩子努力去表现都是为了能得到父母的夸奖。