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实践是开发智力的钥匙（第1页）

实践是开发智力的钥匙

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秦欣是一名三年级的学生，她性格开朗，乐于助人，人缘极好。

同学们给秦欣起了一个外号，叫“魔法小欣”

，因为她的手仿佛有魔法一般，凡是弄坏的小文具一经她的手，立马能修理好。

以至于同学们的文具一出现问题，都会找她解决。

秦欣也是来者不拒，总会尽自己最大的努力去帮忙。

所以，每天在学校，秦欣的班级都会上演这样的一幕：

同学A：“魔法小欣，我的笔套不见了。

你看，文具盒被笔画得到处都是，怎么办？”

秦欣：“简单。”

秦欣用小刀从自己的橡皮上切下一小块正正方方的橡皮，又用小刀在小块橡皮的中央割出一个很深的“十”

字。

她将同学的笔尖插进橡皮的十字中央，让笔有了一个临时笔套，解决了同学的燃眉之急。

同学B：“魔法小欣，我的书包背带突然断掉了，你能帮我修好吗？”

秦欣：“可以。”

秦欣用小刀在书包背带的断口处钻出一排小孔，又将透明胶带拧成一股坚韧的绳子，用穿鞋带的方式将绳子穿过背带上的小孔，将背带连接在一起。

……

秦欣的事迹渐渐传入老师耳中，老师便推荐她参加了全国小学生“变废为宝”

大赛。

秦欣从初赛到决赛，一路过关斩将，最终获得了冠军。

当记者采访秦欣为什么会有这么强的实践能力时，秦欣腼腆地笑着说：“我的实践能力是在破坏中锻炼出来的。”

原来，秦欣只要对一种东西好奇，她的爸爸妈妈都会鼓励她自己动手去研究。

在实践过程中，秦欣可以学习到许多知识，这些知识可以开拓她的思维，帮助她解决许多问题。

久而久之，她的思维能力与实践能力逐渐提升。

什么是实践能力？其实就是运用知识解决问题的能力或做事的能力。

实践是人类文明进步的驱动力，它能促进社会发展。

一切创新，一切科学技术，一切文化知识，都是通过实践获取的。

可见，实践对人们而言十分重要。

毛泽东同志提倡“实践出真知”

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