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特殊手段解决特别问题（第1页）

特殊手段解决“特别问题”

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细节一：对于孩子的反抗采用威胁的方式

《心灵捕手》是美国的一部励志电影。

影片中的男主角威尔是麻省理工学院的清洁工，也是一名数学天才。

数学教授蓝波在公布栏上写了一道非常难解的数学题，这名清洁工答上来了。

蓝波教授发现这名天才之后，决定对其进行培养的时候，威尔由于打架滋事被抓起来坐牢。

蓝波教授爱才心切，将其保释出来。

对于威尔的叛逆，蓝波教授请了很多的心理专家，都没有奏效。

蓝波教授在无可奈何之下，请了自己的好友西恩，这是一位性情古怪的心理学教授，每天深居简出。

从此，威尔和西恩之间展开了心灵角力战争。

西恩对威尔进行心理辅导中，对威尔说：“除非你谈自己，说你是谁，那我就着迷，我愿意加入。”

威尔有着不幸的童年，被虐待的心理阴影一直伴随着他，让他将心灵之门关闭，任何人都无法了解他。

西恩用了各种办法想要打开这个顽固的年轻人的心扉，可是，得到的是威尔的羞辱。

当西恩问威尔的志向的时候，威尔没有认真回答，而是对西恩敷衍。

西恩毫不留情地对威尔说：“你只是个孩子，你并不知道自己说了些什么。”

西恩的每一句话都能刺激威尔的大脑，他说：“你可能会提出有关米开朗基罗艺术书籍中的粗浅论调，但是，你没有去过西斯廷教堂，不知道里面的气味，没有站在那里观赏过美丽的天花板。

关于战争，你能说出莎士比亚的‘共赴战场，亲爱的朋友’，可是你没有接近过战争，你对战争没有深刻的了解。

……你的聪明自信我没有看到，在我面前的是被吓傻的狂妄孩子。

你是天才……你的感受，你是谁，……我不在乎。”

西恩走到屋门前，很愤怒地将门敞开，对威尔说：“不要浪费我的时间，你走吧！”

西恩的言辞和举动对于威尔而言无疑是一种威胁。

威尔心理上是孤独的，虽然是个天才，但是缺乏自信心，加之童年的挫折，威尔用封闭自我的方式将自己保护起来。

西恩让威尔离开了。

威尔走出房门，没有说一句话，因为他开始反思自己的言行举止，最终理解了西恩，过去的都该过去了，过去的事情不是自己的错，而自己却一直背着心理包袱逃避人生，糟蹋自己的才华。

威尔认识到，人生只有一次，无论发生任何事情都要勇敢面对，要选择属于自己的人生道路并坚定地走下去。

案例中的威尔是被家庭抛弃和受虐待的孩子，威尔认为这是自己的错误。

按照威尔的逻辑，因为自己是天才，所以才会受到这样的待遇，是“天才”

的错误思想害了他，所以，他逃避展示自己的才华，宁愿让自己平庸。

当西恩为威尔进行心理治疗的时候，威尔的反抗情绪是非常强烈的，即便西恩用了各种方法，威尔依然封闭自我，甚至用侮辱的语言刺激西恩。

对于威尔的反抗，西恩并没有放弃，而是开始采用了反击的方式，对威尔使用了威胁的手段，告诉威尔，即便他是个天才，在他眼里也是个只知道高谈阔论的小子，他不配与自己谈话。

于是，将威尔从房间里撵出去了。