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第十章 合作（第1页）

第十章合作

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一个人势单力孤，只有同别人合作才能产生力量多看长处——只有认识到对方的长处才能更好地合作

合作是一种能力，更是一种艺术。

只有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。

在合作的过程中，过分地攀比，不懂欣赏他人，无法看到他人的长处，不仅会影响合作，还会对男孩的成长产生不利影响。

因此，为了引导男孩更好地与他人合作，就要让他多看对方的长处。

儿子上一年级，每天下午接他放学，母子俩总是手拉手一起回家，路上边走边聊。

这天，他们又走在回家的路上，儿子开心地说：“妈妈，小可得了一百分。”

小可是儿子的好朋友，同年级不同班，中午在一个午托班午休。

儿子说这句话的语调使妈妈明显感觉他情绪高涨。

看到儿子懂得欣赏别人，妈妈感到很开心，立刻说：“小可很努力，以前成绩不太好，现在越来越好了，我也替你高兴。”

得到了妈妈的肯定，儿子更兴奋了。

不到七岁的男孩是没有功利心的，眼中的世界一片纯净，好朋友取得好的成绩，让他也觉得是一件十分开心的事儿。

这真的很好。

可是，有些男孩却不是这样。

每当别人取得好的成绩，总是满眼不屑，嗤之以鼻，嘴里嘟囔：“切，有什么了不起。”

反感别人在他面前呈现优秀的一面，为了体现自己的能力，总是大吼大叫，以强势压人。

即使是最好的朋友，也是这样对待。

小小年纪，在自身行为上将狭隘与自私表现得淋漓尽致。

这么小的男孩，就懂得攀比，但还不清楚别人的好对他有什么不好。

这个时候，是引导他用欣赏的眼光看待周围的最佳时机。

懂得为别人的成绩喝彩，是男孩未来拥有宽大胸怀和健康心态的重要因素。

男孩的外在表现，正是家庭教育的体现。

作为家长，一定要引导好儿子，让他与他人合作，要多看看别人的长处，多看别人的优点。

◆教会男孩悦纳别人

任何人都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和优点，也会有自己的短处和缺点，家长要引导男孩正确地看待这个问题，让他们以正确的态度来对待身边的每一个人。

前一段时间，肖骁和李天总是在一起玩弹珠游戏，可是最近几天他们都没有在一起玩了。

妈妈问肖骁：“最近，怎么没跟李天一起玩弹珠啊？”

肖骁说：“我以后再也不和他玩了。”

妈妈心有疑问，立刻问：“怎么了，你们发生什么不愉快的事情了？”