格格党

手机浏览器扫描二维码访问

再现故事背景让文章更有情（第1页）

再现故事背景，让文章更有“情节”

banner"

>

写故事，光写故事本身还不够，更重要的是要再现故事的背景，如此才能使故事情节更为生动，更具吸引力。

简单地说，我们在讲故事的时候，一定不要急着把故事最精彩的部分和结果写出来，而是应该描绘出事件发展的过程，介绍在什么样的情况下遇到了什么问题，以及这个问题如何解决的。

如此一来，你才能文思泉涌，你的故事情节才变得丰富多彩，从而吸引住读者的目光。

比如：课文《小英雄雨来》中有这样的描写：

“秋天。

爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：‘看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校。

叫雨来上夜校吧。

要不，将来闹个睁眼瞎。

’

夜校就在三钻儿家的豆腐房里。

房子很破。

教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。

女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音。

雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。

雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了‘雨来’两个字。

雨来把书放在腿上，翻开书。

女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着：

‘我们是中国人，

我们爱自己的祖国。

’

大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来

‘我们——是——中国人，

我们——爱——自己的——祖国。

’”

……

这里女老师教雨来念书，让他知道自己是中国人，要爱自己的祖国，为后面故事的发展做好了铺垫。

接下来是鬼子“扫**”

，区上的交通员李大叔，来雨来家躲藏。