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孩子散漫拖延抓住病因是治疗关键（第2页）

在这种压力的影响下，她产生了逆反心理，不再听妈妈的话，不再强迫自己，又恢复了之前的散漫拖延。

更重要的是，她开始故意和妈妈作对，妈妈越是催促，她便越磨蹭。

事情为什么会发展到这个地步？其实，就是因为诗雨妈妈没有弄明白孩子做事拖延、磨蹭的原因是什么，只是凭借自己的主观臆断去判断，认为孩子是故意磨蹭，然后就一味地催促、训斥。

可诗雨并不是故意磨蹭的，她做事慢、拖延，只是因为做事不熟练，没掌握相关技能，遵循了自己的节奏和步伐。

一个五六岁的孩子，即便有自理能力，可做事还是不熟练的，又怎么能要求她和大人一样高效、迅速呢？

我曾在网络上看过一首诗歌，名叫《牵着一只蜗牛去散步》，不知道大家有没有看过。

现在我分享其中一段：

上帝给我一个任务，

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，

为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

仿佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它。

蜗牛受了伤，它流着汗，

喘着气，往前爬……

这诗歌里，说的不就是催促、打骂、训斥孩子的家长吗？看着行动缓慢的蜗牛，内心充满抱怨和责怪，然而看不到孩子的努力、伤心、痛苦。

试问，在这样的情况下孩子又怎么能快乐并健康成长？

想要让孩子改掉散漫拖延的坏习惯，家长要做的不是催促、抱怨，这只会让孩子痛苦、难过。

我们需要做的是，让孩子把自己的感受说出来，了解孩子出现这样行为的原因。

事实上，大部分五六岁的孩子，散漫拖延都不是故意的，有的因为做事节奏慢、遵守了自己的步伐，有的因为没有时间观念，有的因为不能控制好自己。

还有一部分孩子，是因为缺乏做事的能力，对家长有严重的依赖——孩子一磨蹭，家长就代劳、包办，让孩子失去了尝试的机会，结果越来越磨蹭。

找到了原因，接下来的事情就好办多了。

孩子有自己的节奏，我们就应该尊重和接纳，多给孩子一些耐心，而不是强迫或催促他，甚至拖着他向前走。

过多催促，一味指责，就可能得到一个真正拖沓、散漫的“熊孩子”

。

孩子没有时间观念，家长应该教会孩子认识时间、合理安排时间，并且努力做到有计划、有条理。

必要的时候，还可以让孩子尝尝磨蹭、拖延的“苦果”

——让孩子迟到一次，接受老师的批评；给予一定的惩罚，取消原本的出行计划。

同时，即便孩子行动慢、做得不好，家长也不要代劳，多给孩子机会，多让孩子尝试。

孩子掌握了相应的技能，做事熟练了，节奏自然就快了。