格格党

手机浏览器扫描二维码访问

3（第2页）

“你说君塚老师好像在跟凶手说话，那他说话时态度如何？”

“很普通。”

“他没有大喊大叫，或是露出惊恐的表情？”

“嗯。”

“这说明君塚老师认识这名凶手。

如果老师看到的是溜进学校的小偷，绝不会心平气和地跟对方说话。

之后老师中了两枪，倒地不起。

法医说，他的右胸与左胸各中一枪。

左胸的那发子弹贯穿了心脏，老师恐怕是当场毙命的。”

身子一晃后瘫倒在地的君塚老师浮现在千鹤的脑海中，昨夜的恐惧涌上心头，吓得她身子微微一颤。

“然后你看见门打开又关上，凶手离开了音乐室。

这时你下意识地看了看手表，确定当时是七点十分。

之后你跑去通知值班室的桥爪老师。

和桥爪老师一起回到音乐室的时间是七点十四分。

不可思议的是，你们回到音乐室门口时，房门是锁着的。

因此可以推测，就在你去值班室的那四分钟里，凶手把房门锁上了。

问题是，他是怎么锁门的？”

对这一点，千鹤也十分好奇。

“音乐室的门窗都是锁着的。

窗户是左右拉开的那种，两扇窗户重叠的位置有用来上锁的旋转手柄。

房门内侧有旋钮，一拧就可以上锁，而走廊上的人只能用钥匙上锁。

窗户只有内侧有手柄，屋外的人没法锁窗户。

所以凶手肯定是站在走廊用钥匙锁的门。”

“教室的钥匙都放在校工室，音乐室的钥匙也是。

凶手是不是偷了校工室的钥匙？”

“我们最先想到的就是这个可能性。

但君塚老师出事的时候，校工一直待在校工室，外人不可能进屋偷走钥匙。

校工说，音乐室的钥匙只有一把，平时就放在校工室，连校长都没有备用钥匙。

校长只有正面玄关和校长办公室的钥匙。

而且，这所学校的钥匙形状都很复杂，很难配备用钥匙，是校长特地选购的。”

“既然凶手没有偷钥匙，难道校工师傅就是凶手？”

“问题是，若校工是凶手，那他为什么要把音乐室锁起来？这简直是在向世人宣布‘我就是凶手’。

而且君塚老师出事时，校工有不在场证明，这个我一会儿再跟你详说。

总之他不可能是凶手。

也就是说，凶手没有用到存放在校工室的钥匙。

“第二个可能性就是，君塚老师中枪后自己转动旋钮锁上了房门。

可这个假设也说不通。

老师中了两枪，第二枪还打穿了他的心脏，不可能还有气，哪里有力气反锁房门。

“第三个可能性是，凶手在音乐室内锁上房门，然后找地方躲了起来，等你们开门发现尸体后，再伺机逃跑。”