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沉没（第1页）

周五下午三点，袁晞站在阶梯教室的讲台上，投影幕布亮着淡蓝色的光。

这是她负责的课题组阶段性汇报，基于多靶点策略的Aβ聚集抑制剂：设计、合成与构效关系研究。

台下坐着周教授、几位青年讲师，还有课题组的其他成员。

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将活性最优的BTA-14与Aβ42原纤维进行分子对接。

结果显示，BTA-14的邻二羟基结构与His13和His14的侧链形成配位键，其苯并噻唑母核与Leu17和Val18发生疏水相互作用，稳定了非聚集构象。

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袁晞点击翻到最后一页PPT，上面是她总结的数据概览表，"

多个衍生物活性显著优于先导物BTA-1。

其中，BTA-6和BTA-14两组实验中均表现出最强的抑制活性。

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她的音色带着一种与生俱来的客观冷静，再复杂的数据从她嘴里讲出来也变得富有条理。

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你们使用的具体检测方法是什么？是否设置了阳性对照？"

周教授开始发问。

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谢谢周教授提问。

目前展示的数值为两次独立实验的平均值，我们已计算出标准差，将在完整数据表中补充。

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袁晞翻回前面的页面，鼠标示意着一张表格，"

阳性对照使用姜黄素，实验前统一用冷六氟异丙醇处理并超声溶解，以尽量减少批次差异。

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周教授点点头，其他讲师又问了几个问题，袁晞都一一作答。

汇报结束，周教授给了"

优秀"

的评价。

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这个课题可以继续深入做下去，"

他说，"

后续考虑拓展BTA-6系列吧。

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好的，老师。

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汇报结束，袁晞松了口气，虽然从记事起她就努力扮演一个好学生的角色，该是对高强度的工作习以为常，但科研人员的角色还是令她感到压力倍增，在实验室从早八待到晚上十一点，昏昏沉沉回到宿舍，躺在床上，黑暗中睁着眼睛，困意席卷而来，大脑却像陀螺一样继续运转。

她刚送走了周教授和讲师们，就收到了父亲齐峥发来的消息。

是一家叫云聚阁的私房菜定位，后面跟了一句："

晞晞，八点开始，你早点到。

记得打扮一下。

"