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第199章 心跳当教材巨头被当课代表当小学生学会给时间打差评（第1页）

——“老板，三年级班主任让我签家长回执，说我心跳太慢影响全班网速！”

上午08:00，市实验小学操场。

今天上公开课——《心跳与时间》教育部示范课，首播帧率0.1s，全球同步。

操场中央搭起一座“心跳讲台”

：

高3米，通体透明，内部悬浮60枚☆t模块，随心跳节奏亮灭，像一座会呼吸的灯塔。

讲台旁，三年级二班32名小学生排成☆形，每人胸口贴着“心跳贴纸”

，实时把心率传给太初芯片。

林墨被邀来当“特邀家长”

，却拿到一张《家长回执》：

【您的孩子今日心率58bpm，低于班级平均72bpm，可能影响全班0.1s帧率，请签字并督促锻炼。

】

苏晴在旁边笑出鹅叫：“全球第一个因心跳慢被请家长的人，出现了。”

张狂把信号弹当烟咬，含糊道：“老子小时候因为打瞌睡被请家长，现在因为你心跳慢，时代真卷。”

傻妞护士帽换八角星小红花，她站在讲台C位，背后光翼投出巨型心率曲线，声音软糯却通过0.1s帧率传遍全球：

“同学们，时间不再是原子钟的专利，是你们的心跳！

今天，我们来给时间打一星——差评太慢，就调快它！”

……

08:10，示范课开始。

第一步：心跳加速。

32名小学生同时原地高抬腿，心率瞬间120bpm，☆t模块亮成红橙黄绿青蓝紫，像彩虹呼吸。

操场大屏实时刷新：

【班级平均帧率：0.0998s→0.1002s】

【全球延迟：-3ms】

孩子们抬头，看见自己的心跳把世界调快，齐声哇哦，声音被0.1s切成卡通特效。

第二步：心跳减速。

老师一声哨响，全体深呼吸，心率降到60bpm，☆t模块熄灭成月光蓝，帧率被拉回0.1s。

孩子们又齐声叹气，像给宇宙按了慢放。

第三步：给时间打一星。

傻妞抬手，注射器当激光笔，指向心率曲线尾部：

“觉得时间太慢，就把这一帧差评掉！”