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他用石灰条在黑板上画了个更复杂的草图,一个筒子,里面一个塞子,连著根杆子。
“这股憋著的气儿,使劲一推活塞!
活塞再带动杆子……杆子连著轮子……轮子一转!
这不就有劲儿干活了吗?”
他画了个粗糙的轮子:“纺纱机!
织布机!
甚至……拉车的轮子!
不就都能动起来了?!
这就是——蒸汽机最最最基础的道理!
憋住汽儿,让它干活!”
村民们看著黑板上那鬼画符般的草图,又看看还在冒气的陶罐,似懂非懂,但眼神里都充满了惊奇。
原来烧开水冒气儿,还能这么玩?
朱元璋摸著下巴,盯著那陶罐,若有所思:“嗯……憋著……憋得狠了,劲儿就大……是这个理儿!
跟咱当年在滁州,憋著劲儿打陈友谅一样!”
他成功地把科学原理联繫到了军事斗爭上。
徐达的关注点则更直接,他走到还在冒气的陶罐旁,仔细观察那根细竹管喷出的气流,甚至伸出手指,小心地感受了一下那衝击力,眉头微蹙,似乎在估算这股“劲儿”
如果放大百倍千倍,能推动多重的东西。
“道理是懂了!”
朱元璋放下蒲扇,坐直身体,提出了更实际的问题,“可朱专员,这憋气的罐子……太小了!
那火车轮船,得多大的罐子?多厚的铁?这铁……咱大明能造出来吗?造出来,不漏气儿?不会炸了?”
他可是亲眼见过徐达炼铁炉炸膛的,心有余悸。
“问得好!”
朱明就等著这个问题,“这就回到咱上节课说的,工业革命三大支柱!
钱!
人才!
技术保护!”
他掰著手指头:“第一,钱!
造大锅炉,造铁轨,造铁船,得海量的银子!
所以咱得想法子赚钱!
比如,把咱村新炼的细盐,卖到府城去!
卖到別的省去!
甚至……卖到海外去!
换回真金白银!
这银子,就是搞工业的本钱!”
“第二,人才!
光靠咱在这儿讲憋气罐子不行!
得有人懂怎么算这罐子能憋多大劲儿,用多厚的铁才安全!
得懂怎么造那严丝合缝的活塞筒子!
得懂怎么把憋出来的劲儿传到轮子上!
这就得学!
...
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