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第507章 府学讲课（第3页）

秦浩然连忙上前见礼。

王教授笑道：“景行，你看，这些后生们多热情。

昨日消息一传出去，不仅是府学的学子，连下面州县的一些读书人都连夜赶来了。

还有不少想托关係、塞钱进来的，都被老夫挡回去了。

今日能进明伦堂听讲的，都是府学的正式学子。

不过…一会儿你开讲之后，只怕外面还会有人想方设法混进来。

你多担待。”

秦浩然失笑，道：“教授言重了，都是读书人，想听讲是好事。”

穿过府学的甬道，来到明伦堂。

堂內早已坐满了人，都是年轻的学子，人人正襟危坐，目光却看向门口。

见秦浩然进来，所有学子齐刷刷起身，躬身行礼，齐声道：“学生恭迎秦学士！”

秦浩然快步走到堂前，拱手还礼，温声道：“诸位同窗免礼。

本官今日非以官身而来，乃是以沔阳府学旧日学子身份，与诸位切磋学问，不必拘谨。

都请坐。”

待眾人落座，秦浩然走到讲案之后。

负手而立，目光平和地扫过堂下那一张张年轻而热切的脸庞，心中涌起几分感慨。

十多年前，他也曾坐在这明伦堂里，听王教授、刘夫子讲经，那时他何曾想过，有朝一日，自己会站在这讲案之后？

“今日，我们讲《尚书》。

《尚书》者，上古之书，帝王之轨范，治国之大经。

今日不讲別的，单讲《尧典》开篇……”

他略一沉吟，朗声诵道：“曰若稽古帝尧，曰放勛，钦明文思安安，允恭克让，光被四表，格於上下。

克明俊德，以亲九族。

九族既睦，平章百姓。

百姓昭明，协和万邦。

黎民於变时雍。

此数语，看似简单，实则蕴含著儒家为君、为臣、为人的全部道理。

何谓『钦明文思？钦是敬，明是智，文是文理，思是谋虑。

帝尧以此四德，方能安安，方能允恭克让。

而这一切的根本，在於『克明俊德。

明自己的明德，方能亲九族、平章百姓、协和万邦……”

讲得深入浅出，不离日用伦常。

引郑玄、孔颖达之註疏，时而以史实证之，结合当下时政，点到即止，引得堂下学子们如痴如醉。