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119讲师（第3页）

、“贪功冒进不知收敛”

的话时，他最后一丁点耐心消失了。

对方根本听不进自己的话，那霍去病也没有什么好解释的了。

无论这些讲师再评价卫青什么，他就是一句话：“陛下任命我舅舅作将军，陛下封赏我舅舅作关内侯，你们既然那么能，怎么就只能冲我喋喋不休？”

这就踩到了众位讲师的痛点上，矛盾进一步升级。

如果不是宫人们见势不妙去请了刘彻来，又有偷偷在旁边瞧热闹的刘玥突然出现将霍去病拽住，怕不是霍去病都要和这些人动起手来。

而事情的前因经过后果，刘彻在来处理矛盾的路上就已经听过了。

他打从一开始就看不上这些所谓的兵家中人——他甚至就不觉得兵家应该有传人。

只有能够打胜仗的将军才配说懂军事。

这些常胜将军中中有人文武双全，便留下著作流传后世，成了所谓的兵家著作。

这些总结出来的经验之谈确实可以让以后行军打仗的将军有所触动，但是光凭着研习这些文字，难道就能完全懂得行军之事了吗？

他们即便懂了那些阴谋阳谋，也没有统率军队的魄力，没有担整支军队性命决策的果决，就这样的人也配自称是兵家中人？

刘彻对此不屑一顾，也完全看得明白他们来到长安揣着的心思。

不过是因着自己当初因卫青识马赏识他的事儿被当作美谈传扬出去，所以这些人便个个都以为可以凭着口舌得到自己的赏识，取得与卫青一样的地位。

在他们想来，卫青不过是一个马奴出身，能够走到现在，也只是因为他幸运有一个美貌的姐姐，又侥幸在四路人马中独独取胜回来了。

他们的出身、学识都胜过卫青，他们自然也可以。

然而这都是他们想当然的想法，单是卫青能培养出重骑兵这一条就已胜过他们万倍。

刘彻顾念着他自己求贤的名声和如今征匈奴，正是应该尚武的时候，才把他们与儒家那些五经博士一起扔去管典籍。

好歹让他们识字的本事发挥出来。

如今将霍去病交付给他们教导，也不是真的想他们能教霍去病点什么。

他仅仅是觉着霍去病这小子才十二岁就想着上战场，属实是过于猖狂。

干脆就听卫青的意见，磨磨他的性子，便让这些讲师发挥点养他们的用处，讲点兵书了事。

也是省得霍去病太闲了。

但是刘彻可以觉得霍去病气盛需收敛些，却是容不得这些兵家的废物们批判霍去病猖狂。

霍去病是他教导出来的，也是他纵着霍去病有傲的资本，怎么就轮到这些个废物评头论足了？

尤其他们争吵的点还是卫青，几让刘彻气笑了。

为他挣得胜利，让匈奴各部都受惊的关内侯，落到这些讲师的口中却成了处处错处。

所以他们其实是对卫青得到的封赏不满，对他们不能得到用处不满。

只是对自己不满。

得出这个结论以后，刘彻就已经在心中对他们定了死刑。

不过残杀学士到底不是个好名声，于是他柔和了声音，对仍跪着的各位讲师道：“既然是兵家出生，那就到这次征匈奴的前线去，尽情发挥你们的才能，当好我汉军中的兵吧。”