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第123章认真做好一个老师（第1页）

实际上学生们的议论不止是食堂和吃饭时间，在哪里都有，所以別的不说，起码所有的同学和老师，甚至连中学的校长也知道了，新来的师大实习学生有一个叫杜子腾。

他年龄不大，甚至大部分学生也就是比他小了三四岁而已，要是有什么留级学生，那就差距小了。

杜子腾自然而然就能和学生们打成一片了。

听一听学生们的烦恼多多，听一听他们的想法，多操心一下他们有些不切实际的梦想，也可以谈一谈不久之后的將来。

不说理想，只谈谈最实际的打算。

也能耐心地给学生们讲解疑难问题。

光是这个已经比绝大多数的实习老师强多了。

老师可不只是讲解课本知识，而是也解答一些关於人生的问题，尤其是一些少年时代独有的困惑，没人可以述说，也没有什么人可以理解。

学生们正在经歷的，恰恰就是杜子腾刚刚经歷过的。

不说什么標准答案，总可以交流一下吧？

有了交流，放开了一些不必要的思想负担，有些问题实际上都会在慢慢的生活中学会一点一点的解决。

师大化学系的大二学生杜子腾，肚子饿了就会疼？

“哈哈……”

有了印象深刻，然后就有了进一步了解的兴趣。

讲课方面，杜子腾真的没有试过，但辅导学生，尤其是初三学生的化学，那確实是一点难度都没有。

写了快两年多时间的小作文了，其中最多的就是化学，而初中的化学本就內容不多，翻过来翻过去，就是那么多的问题。

写小作文挣稿费，他可是认真的，可不就挨个过了一个遍。

课本原本就熟悉，来了之后稍微又记了记，可不就把整本书都能倒背如流了？

所有的问题，课本上都写了，只是因为没有发现，或者说看到了却没有的彻底读懂。

最关键的是他真的是很有耐心回答学生们的问题，就是讲两遍了，他也没有不耐烦。

这不都是写小作文的素材吗？

有人问了，稍微整理一下写成小作文就可以赚稿费。

他干嘛不愿意呢？

帮別人也是让自己挣钱，他才不会不耐烦呢！

可事实就是这样，和如今的老师比，已经有很多老师都不如他了。

老师们也是普通人啊！

有的年龄大了，本来水平就有限，问的太多了，他自己也搞不明白啊！