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第426章 突然强硬的张维民（第3页）

“有些老师可能只是方法不当，或者一时疏忽，就给那么重的处分，是不是……是不是太重了？”

“人非圣贤，孰能无过？”

“总要给人改过的机会吧？”

三人发言完毕，会议室里再次陷入沉默。

其他人或低头看文件，或摆弄手中的笔，没有人说话，但也没有人站出来反驳。

徐天华依旧静静地坐著，脸上看不出任何情绪。

这是一场精心策划的突袭……

张维民选择在党委会上公开发难，而不是私下沟通，用意很明显。

他要製造一种“共识”

，一种很多人都有同样看法的氛围。

他要让徐天华感受到压力，感受到孤立。

而且他的攻击点选得很巧妙，不是直接反对师德师风建设，而是质疑矫正枉过正，处理不公，过於严苛。

这些说法，听起来很客观，很“理性”

，很容易贏得同情。

更妙的是，他拉上了老师寒心，教学工作如履薄冰这样的情绪牌。

高校工作，教师是主体，任何损害教师利益的说法，都会引起共鸣。

徐天华在心里快速分析著，张维民为什么选择这个时候发难？

是因为知道自己可能要离开，所以想提前確立他在汉州大学的主导地位？

还是因为得到了什么外部支持，有了底气？

或者，两者都有？

“其他同志还有什么看法？”

徐天华终於开口，声音平静得像一潭深水。

没人说话，仿佛失去了听觉一般

“好。”

徐天华点点头，合上笔记本道：“张校长和几位同志提的意见，我听到了。”

“师德师风建设，確实要把握好度，既要严格要求，也要实事求是，这个原则是对的。”

他说得很官方，但张维民的眉头却皱了起来。

这不是他想要的反应……

他想要的是徐天华的辩解、爭论，甚至是失態。

那样他就可以进一步施压，进一步製造对立。

但徐天华没有……

这老泥鰍，还真是滑不溜秋的！