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的陶醉表情。
但他现在是四岁的刘泓,一个刚“开蒙”
认了没几天字的农家孩子。
於是他眨了眨眼睛,脸上露出恰到好处的懵懂和一丝“好像很厉害但我听不懂”
的茫然,小声说:“堂哥念得真好听……就是……枫叶为什么比花还红啊?花不是有很多顏色吗?”
这个问题,从一个四岁孩子嘴里问出来,合情合理,甚至带著点童趣。
刘承宗却是一噎。
他光顾著显摆诗的“意境”
和“用字之妙”
,哪想过这么具体的问题?夫子也没讲过啊!
他支吾了一下,含糊道:“这个……诗家语,便是如此形容,极言枫叶之红艷……你年纪小,不懂也正常。”
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路氏立刻帮腔:“就是!
泓娃子,你堂哥念的是学问!
你好好听著就是,问东问西的!”
她又转头对刘承宗笑,“承宗啊,別管他,快把鸡蛋吃了,凉了腥气。”
刘承宗得了台阶,赶紧又咬了一口鸡蛋,不再看刘泓,转而跟路氏和王氏说起学堂里其他同窗的“愚笨”
和夫子的“器重”
。
刘泓退回门口,拉起还在眼巴巴看鸡蛋的刘萍,回到院里。
刘萍小声说:“弟弟,鸡蛋看起来好好吃啊……”
刘泓拍拍她的手:“姐,以后咱们也会有的。”
他说得平静,心里却想,一个鸡蛋而已。
前世他什么没吃过?但在这个环境里,这確实是一种稀缺资源,是身份和地位的象徵。
刘承宗炫耀的不仅仅是鸡蛋和诗,更是那种被家庭资源全力托举的优越感。
他看著堂屋里其乐融融的三人,又看了看在厨房默默准备午饭的宋氏,以及在院角沉默干活的父亲。
这个家的资源流向,如此清晰而刺眼。
不过,刘泓並不著急。
刘承宗走的这条路,看似风光,实则狭窄。
县试、府试、院试……层层关卡,需要的不止是资源堆砌,更是天赋、勤奋和运气。
以刘承宗刚才背诗时那点底子,还有刘全志苦读二十年止步童生的“前车之鑑”
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