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第二课 教学思想和课程设置（第1页）

第二课教学思想和课程设置

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西点名言

在好规则面前，懂得捍卫和遵守，生活中才会享受更多的明媚阳光。

教育思想和办学方针是一个学校的灵魂，课程设置是实现教育思想的关键所在。

1973年对西点军校的学员普查表明，85%的人选择西点军校是因为它具有极好的教学大纲，越来越多的人表示西点军校的主要魅力是它的“教育质量”

。

在20世纪50年代，人们选择西点军校的原因主要是为了从事军人这个职业。

西点之所以能够形成如此吸引人的教学大纲，与200多年来校方的辛勤努力和不断摸索是分不开的。

西点军校的使命是：教育、训练和培育学员，使每一个毕业生具备一名陆军军官所必需的性格、领导才能、智力基础和其他方面的能力，以便模范地为国家效力，不断进步，继续发展自己。

在学员四年的学习生涯中，一个压倒一切的原则就是：达到最佳，在德、智、军、体等方面都要达到最佳。

道德发展方面。

西点学员必须在其性格特征方面具备以下道德品质：大公无私，责任心，富有能力和勇气，诚实而公正，忠实可靠，正直而富有同情心，聪明而富于想象，能尊重他人。

无论接受什么命令都能自觉执行。

西点军校公开承认，它负有在思想上和行为上促进其学员道德发展的义务。

学校将选择并坚持基本的社会准则，以供学员在自我发展中塑造自己的道德形象，使之成为所有军官都引以为自豪的标准。

每一名学员必须清楚地认识到国家希望自己成为怎样的人，有什么样的职业要求，违背了这些基本的社会准则，就是践踏西点军校的根本精神。

为了实现这一目标，学员必须学习伦理知识，必须懂得军事职业的价值标准，必须了解人类行为基础的心理过程，必须懂得尊重人格，必须学会处理好法律与道德之间的关系。

为此，西点军校在不同年级设置了不同的课程：一年级有军事传统与职业行为标准和普通心理学两门课；二年级主要是学习哲学课，培养学员的独立抽象思维能力，考察道德判断的性质和规则；三年级学习法律和军事艺术史；四年级设置了军事领导艺术和美国的机构等两门课。

此外，在选修课程中，还设置了政治哲学、战争与战争哲学家、西方伦理学史、人类发展和法律原理等课程，以加深他们对伦理道德知识的掌握。

智力发展方面。

西点军校要求达到的目标：一是高水平的智能、精神承受力、带有理性的勇气和正直、责任心和主动性。

二是受过良好的教育，了解世界，了解美国社会及其军事制度。

三是具有在漫长的服役生涯中不断提高知识和职业水平，对事业锲而不舍的基本素质。

实现智力发展计划的课程设置情况如下：核心课程由两部分组成：一是自然科学和工程科学的基础和应用方面的课程，其目的是为了使学员了解世界不断发展的科技领域和现代武器系统；二是人文社会和行为科学课程，旨在帮助学员了解本国文化和外国文化，从中领会国内与国外事务之间的内在联系及区别。