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给家长的悄悄话（第1页）

给家长的悄悄话

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用了这么多的篇幅来说明过于完美的缺陷，或许你现在都会感觉完美型性格的可怕了，如果真的是这样的话，那就是我的罪过了，所以还是在这里拿出了这样一个故事：

一个完美主义的教授，他对自己学生的要求也很严格，一些平时大家认为无关紧要的事情，教授都要求学生严格按规程和标准来做。

对此，学生们很不理解。

一次，教授指导学生做一个重要的实验。

做实验时需要找一块木板把一个仪器垫高几厘米，于是教授便让学生们去找木板。

木板找回来了，高度正好，只是长了一截。

教授让学生们把木板锯短，一个学生说：“反正高度正好，长一点不影响实验。”

教授看了这个学生一眼，没有说话，他看着学生把仪器垫好。

实验做到一半，教授让一个学生赶快去拿一份资料，用来核对数据。

看着教授很着急的样子，学生急忙起身去找。

由于太匆忙，那个学生没有注意那块长了一截的木板，正好撞在了上面。

桌子上的仪器倒了，实验被迫中止。

大家不仅白忙了半天，仪器也损坏了，需要修理。

教授看着闯了祸的学生，依然没有说话，学生则惭愧地低下了头。

从那以后，学生们变得严谨起来了。

这就是完美型性格的优点，不仅仅是对于这种性格，乃至整本书所提到的性格特点，都是一分为二的。

我们还是强调，优化性格是取其精华，去其糟粕，将孩子的性格优化至最佳状态，那么对于过于追求完美的孩子，应该如何在日常生活中做好引导呢？