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想成俊杰先识时务（第1页）

想成俊杰先识时务

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“竹林七贤”

中的嵇康，可以说是一个个性极强的人。

他不喜欢为官，平时以打铁为乐，司马昭曾想招他为自己的部下，却被嵇康拒绝，校尉钟会想跟他结交，嵇康却置之不理……可正是因为他个性太强，招致了过多的怨言，所以最后在嵇康遭人陷害入狱时，钟会便劝司马昭乘机把他杀掉。

在临行前，嵇康神色不变，抚着琴弹奏着《广陵散》而结束了他短暂的生命。

其实当时嵇康可以免于一死的，但是就是因为他性格过于刚烈，太过于叛逆，而最终难逃一死。

个性叛逆虽然给了嵇康万代的英名，却也结束了他短暂的生命。

所以孩子的性格过于叛逆时，应该懂得去引导，去优化，让孩子做一个懂得取舍，识时务的人，这样才能成为“俊杰”

。

“我儿子很聪明，很懂事，朋友都很羡慕我，但是他们却不知道我孩子常常耍小聪明，很叛逆，很难合群，常常得罪其他小朋友，得罪老师，好几次都当场顶撞老师。

孩子有时候也很不识时务，说老师不懂得如何教学生，都是一些讲了千万遍的教学方法，最后幼儿园只好让我把孩子领回家，现在都换了两家幼儿园了，可是孩子叛逆的性格还是没有改变，真的没有办法改变孩子叛逆的性格了吗？”

这是我从做心理医生的朋友那里听到的一个案例，我对朋友说，其实这样叛逆的孩子很多，便问朋友针对这样的孩子应该怎么去引导呢？朋友便提出了以下几点意见：

第一，改变我们的教育方式，要顺应孩子的心理和生理的成长，不能采取孩子年龄小时那种教育方式，凡事都包办、监护，支配他（她）应该这样做、那样做，而要创造民主的家庭氛围，叛逆性格的形成基本上是由于孩子压抑过长时间爆发出来的。

第二，尊重孩子的独立性，给其自主权、隐私权，与孩子说话应平等协商，不可用命令、训斥的口气。

当孩子拥有话语权的时候，就不会把所有的心事都压在心里了。

第三，要多和孩子谈心，了解孩子的内心世界，做孩子的知心朋友。

第四，孩子的情绪失控时，不要“以牙还牙”

“针尖对麦芒”

，而应该避开他（她）的情绪失控期，等其安静下来，再和他（她）谈心，客观评价之前发生的事，说出父母做得不对的地方，孩子做得不对的地方。

为此，朋友还给我列举了19种孩子叛逆的表现，并为各种表现开出了不同的“药方”

：

1．顶嘴

案例：

4岁的儿子能说会道，你说一句，他顶你十句，而且振振有词。

比如玩具不收好就去看电视，我说：“不收好不能看电视。”

他就说：“我有权决定什么时候收拾玩具。”

我气得关掉电视不让他看，他就叫起来：“你不能干涉我的自由。”

药方：

在孩子回答“我有权决定什么时候收拾玩具”

后，父母可以不再言语。

事后与孩子讨论：父母希望他立即收拾玩具，他是否应该接受？他希望什么时候收拾玩具，父母是否也可以接受？

2．批评就摔门

案例：