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前言（第1页）

前言

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生活中，我们经常听到许多家长拿自己的孩子与其他孩子进行比较。

比较之余，不免生出几分抱怨：“你看人家××学习多好”

、“你看人家××钢琴弹得多棒”

、“你看人家××一点都不用爸爸妈妈操心”

……家长这种“恨铁不成钢”

的心理是可以理解的，但是我们的孩子真的就不如别的孩子优秀吗？其实，家长之所以会有这样的心理落差，是因为家长们老喜欢拿自己孩子的短处和别的孩子的长处比，这种比法对孩子来说是一种严重的伤害。

实际上，每个孩子都是优秀的，只是他们优秀的方面不一样罢了！

比如，也许有的孩子画画得不好，但是他的歌儿唱得好；也许有的孩子字写得不好，但是他琴弹得好；也许孩子学习不好，但是他热爱劳动、热心助人……这些难道不是“优秀”

的表现吗？如果家长仅以某一方面来衡量孩子，不免有失偏颇。

当然，因后天教育的影响，每个孩子长大之后的成就会有很大的不同。

可以说，每个孩子成长的背后，都能找到家庭教育的痕迹。

正确的家教方法是保障孩子成才的前提。

有这样一个故事：

在美国一位著名心理学家的一次调查中，有位来自监狱的犯人在信中写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小各不相同。

我一眼就看中了中间那个又大又红的，非常想要。

这时，妈妈将苹果放在桌上，问我和弟弟想要哪一个。

我刚想说想要最大最红的那一个，弟弟却抢先说出了我想说的话。

妈妈听了，瞪了他一眼，责备地说：“好孩子要学会把东西让给别人，不能总想着自己。”

于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”