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挫折让孩子更有生存力
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有这样一个故事。
在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。
动物学家们发现了一个奇怪的现象:东岸的羚羊不仅奔跑速度比西岸的羚羊快,而且繁殖能力也比西岸的羚羊强。
为了研究两岸羚羊的不同之处,动物学家们在两岸各捕捉了10只羚羊,然后把它们分别送到对岸。
一年后,由东岸送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而由西岸送到东岸的羚羊则只剩下3只。
这是什么原因呢?动物学家们百思不得其解。
经过反复研究,动物学家们终于找到了原因。
原来,东岸不仅生活着羚羊,在附近还生活着一群狼,为了不被狼吃掉,东岸的羚羊不得不每天练习奔跑,使自己强健起来;而西岸的羚羊因为没有狼群的威胁,过着安逸的生活,结果,它们的奔跑能力不断降低,而体质也随之下降了。
调查结束,动物学家们恍然大悟,原来“物竞天择”
说的就是这样一个道理呀!
只有在挫折与磨难中艰难生存下来的物种,才能拥有更加顽强的生命力!
此时此刻,聪明的家长们是否已经从上面这个朴素的故事中理解了“挫折”
的真正意义?那么,请反省我们对孩子的教育吧,很多情况下,我们不忍心让孩子吃苦受累,不忍心让孩子遭遇人生的风雨!
我们总是像“老母鸡”
保护“小鸡”
一样,怕孩子受到一点委屈,把孩子藏在自己的身后!
以为这样做,就能让孩子少遭一点罪!
殊不知,家长的这种做法,不但让孩子失去了在挫折中成长的机会,而且还对孩子个性、心理起着十分不利的影响。
挫折是一种宝贵的财富,孩子要健康成长,应学会乐观面对挫折、接受挫折。
只有不断经受困难和挫折的孩子,才具有坚强的意志和强大的生存能力。
同样,一个经得起挫折的孩子,才能生存得更好!
1.对于孩子来说,挫折具有的价值
(1)挫折有助于自信心的养成。
一个自信的人通常会表现出勇敢、坚韧、乐观等行为特点,它是一个人走向成功的必备素质之一。
当孩子遭遇挫折的时候,会产生不愉快的情感体验,此时,家长就改用一些鼓励的话语激励孩子战胜挫折,并帮助孩子分析受挫的原因,使他能够充满信心地迎接挫折,战胜挫折,会慢慢养成孩子自信的个性特点。
(2)挫折有助于孩子坚强意志力的养成。
为培养孩子坚强的意志,家长可以利用自然挫折或人为设置的挫折来磨炼孩子,培养他勇于竞争、勇于拼搏的顽强性格。
(3)挫折有助于增强孩子的心理承受力。
遭遇挫折时,有的人会沮丧、焦虑、逃避,有的人会积极、勇敢地面对。
家长应教育孩子以积极、乐观的心态去面对挫折,战胜挫折。
对于那些无法在短时间内或通过个人努力能克服的挫折,应让孩子学会运用自我安慰法等方法来缓解自己心中的压力与不快,以此培养孩子自我缓解心理压力的能力,培养其自信与乐观的品质。
作为家长,我们不但要充分认识到挫折的价值,还应该在日常生活中注意培养孩子的抗挫折能力。
这样,孩子才会在遇到挫折时表现出坚强、勇敢、自信的精神,用自己的力量和智慧去克服人生中一个又一个困难和挫折,一步步走向成熟,走向成功。
美国总统约翰·肯尼迪的爸爸从小就注意对儿子独立性格和精神品质的培养。
有一次他赶着马车带儿子出去游玩。
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