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学会宽容才能赢得快乐
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歌德说:“人不能孤立地生活,他需要社会。”
良好的人际关系,不仅能给人带来快乐,而且能帮助一个人走向成功。
而宽容的品质正是建立良好人际关系的基石,一个人只有具备了宽容的品质,才会懂得理解和尊重他人,才会有爱人之心,才会有容人之量。
宽容是一种涵养、一种知性、更是一种文化底蕴。
所以,越是愚昧的人,就越不懂得忍耐,更无宽恕可言。
生活中,我们可以看到,一些人公交车上被踩了一脚,并不是小事化了,而是满脸怒气地破口大骂;听到骂声的人也毫不示弱,反唇相骂,似乎不这么做,就难以维护自己的“尊严”
。
然而在旁观人的眼中,这类人根本毫无尊严,因为不懂得宽容别人。
这样的人往往缺乏朋友,郁郁寡欢。
李明今年读六年级了,他做事认真,学习成绩较好,但性格不够稳定。
他心中常常只有自己,不大考虑别人,达不到自己愿望时,就乱发脾气。
与同学发生矛盾后,常常怀恨在心,有时还会把一些陈年旧账翻出来,诋毁、威胁同学,因此与同学关系处得不好。
有一次,班长在管理时冤枉了他,他和班长发生矛盾冲突,产生了报复心理,对班长大打出手,幸亏班主任及时赶到解了围。
李明觉得非常委屈,明明是自己有理,为什么老师还批评自己呢?从此以后,他对班主任也非常不满,学习成绩也因此下降了很多。
孩子之所以这么锱铢必较,是因为他们不懂得宽容的种种好处!
因此,要想孩子不为琐事烦恼,家长应让孩子学会宽容。
家长正确的做法是:
1.让孩子除去自我中心意识,与人友好相处
让孩子知道“我”
与“他人”
的含义,懂得蛮横不讲理、任性和霸道是行不通的,必须学会与人相处的方法。
具体有:
(1)让孩子懂得家庭中“人人为我,我为人人”
,心中有他人。
(2)让孩子理解和尊重父母,体谅父母的辛苦和劳动成果。
(3)让孩子体验到只有宽容谦让,才能与别人享受共同的快乐,必要时让孩子体验一下吃亏的感受,以锻炼孩子的克制能力。
2.让孩子除去报复心理,学会换位思考
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