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帮孩子克服斤斤计较的心理（第1页）

帮孩子克服斤斤计较的心理

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小浩今年读五年级了，他做事认真，学习成绩好，但性格不够稳定。

他心中常常只有自己，不大考虑别人，达不到自己愿望时，就乱发脾气。

与同学发生矛盾后，常常怀恨在心，有时还会把一些陈年旧账翻出来，诋毁、威胁同学，因此与同学关系处得不好。

有一次，班长在管理时冤枉了他，他因此和班长发生矛盾冲突，产生报复心理，对班长大打出手，幸亏班主任及时赶到解了围。

小浩觉得非常委屈，明明是自已有理，为什么老师还批评自己呢？从此以后，对班主任非常不满，学习成绩也因此下降了很多。

家长为此非常困惑。

为什么自己的孩子这么锱铢必较？为什么他老是觉得别人对不住自己？为什么自己的孩子不能虚心接受他人的批评呢？归根到底，就是孩子太爱较真了，不懂得宽容。

那么，家长应如何引导孩子克服爱较真、斤斤计较的心理呢？一般来说，要帮助孩子爱较真、斤斤计较的心理，家长应从以下几个方面入手：

1．让孩子淡化自我中心意识，与人友好相处

家长应让孩子知道“我”

与“他人”

的含义，懂得蛮横不讲理、任性和霸道是行不通的，必须学会与人相处的方法。

具体有：

（1）让孩子懂得家庭中要“人人为我，我为人人”

，心中有他人，对孩子不娇惯、溺爱。

（2）让孩子理解和尊重父母，体谅父母的辛苦。

（3）让孩子体验到只有宽容谦让，才能与别人享受共同的快乐，必要时让孩子体验一下吃亏的感受，以锻炼孩子的克制能力。

2．多讲“宽容”

的故事，让孩子理解宽容的真谛

幼儿园阿姨让班上的孩子们玩一个游戏。

她让孩子们每人从家里带一个塑料口袋，里面要装上土豆，每一个土豆上都写上自己最讨厌的人的名字，讨厌的人越多，口袋里的土豆数量也就越多。

第二天，每一个孩子都带来了一些土豆，有的是2个，有的是3个，最多的是5个。

老师不动声色地告诉孩子们，无论到什么地方都要带着这个土豆袋子，即便是上厕所的时候也一样。

日子一天天过去，孩子们开始抱怨，因为发霉的土豆散发出难闻的气味。

一周后，游戏结束了，孩子们终于解放了，他们大大地松了一口气，只是不明白老师为什么要他们这么做。

这时候，老师问他们：“在这一周里，你们对随身带着土豆有什么感觉？”

孩子们纷纷表示，带着土豆袋子行动不方便，还有土豆发霉后散发出的气味很难闻。

这时，老师说：“这就和你们心里记恨着自己讨厌的人一样。

记恨的毒气将会侵蚀你们的心灵，而你们无论到什么地方都要带着它，如果你们连腐烂土豆的气味都无法忍受一个星期，你们又怎么能忍受记恨的毒气占据你们的一生呢？”

孩子们听了，似懂非懂地点了点头。