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嫉妒不利于孩子成长（第1页）

嫉妒不利于孩子成长

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生活中，有许多孩子从小就聪明伶俐，深受他人的关注与喜爱。

为此，孩子总认为自己是“高人一等”

的，总担心别人抢了自己的风头。

一旦有人表现得比自己突出，这些孩子在心理上就承受不了，开始嫉妒、攻击别人。

嫉妒是一种不良的心理状态，是由于个人在与他人比较的过程中，发现别人在某一方面或某几方面比自己强而产生的一种羞愧、不满、怨恨、愤怒等复杂心理，是人类的一种消极情感。

嫉妒的心理让孩子变得自卑而阴暗，他们享受不到阳光的美好，体会不了人生的乐趣。

这样的情况是可怜又可悲的。

因此，矫正孩子的嫉妒心理成为迫在眉睫的任务。

作为家长，有责任教会孩子在悦纳他人的同时悦纳自己，让自己生活在没有嫉妒的光明世界里！

嫉妒心理人人都有，往往从儿童时期就开始了。

随着个人的成长与成熟，一些人对自己的嫉妒情绪有了认识，学会了自我调控，因为有了不同的表现形式。

不成熟的人嫉妒别人，让自己的内心失衡，因此做出伤害别人的事情；成熟的人将嫉妒转化为动力，因为更加努力进取，让自己获益。

所以，一些孩子嫉妒心强，是不成熟的表现，只要家长引导得法，是可以克服的。

孩子嫉妒的范围很广，表现形式也多种多样，归纳起来主要有如下几种情形：

（1）不能容忍身边亲近的大人疼爱别的孩子。

孩子最初的嫉妒总是与自己的爸爸妈妈等身边亲近的人有关，当大人们疼爱别的孩子时，往往会表现出不满、哭闹、反叛等，有的甚至会出现一些成长倒退行为，故意做出比自己实际年龄幼稚的事情，以期引起大人们的注意。

（2）对获得自己父母或老师表扬的其他的孩子怀有敌对情绪。

当别的孩子受到家长、老师表扬时，往往表现得不高兴、不服气，认为自己不比受表扬的孩子差，有的还会当面揭发受表扬孩子的缺点或不足之处，甚至尽管有些事与其他孩子的受表扬无任何关联，如“他的爸爸是个捡破烂的，有什么好炫耀的”

等。

（3）对拥有比自己玩具、用品、零食多而又不和自己共享的伙伴进行排斥。

一般情况下，小一点的孩子都很喜爱和拥有很多玩具、用品、零食的同伴在一起玩，因为他们可以从中得到益处。

但当同伴们不将自己的东西与他们分享时，他们往往就会表现出嫉妒情绪，如损坏同伴的玩具、孤立同伴等。

虽说孩子喜欢嫉妒是一种可以理解的正常的情绪反应，但这并不意味着父母可以对孩子的嫉妒心理采取听之任之、放任不管的态度。

因为过度的嫉妒情绪，会演变为人格的一部分，其危害性极大。

可归结为以下几个方面：

（1）嫉妒是一种破坏性因素。

孩子爱嫉妒别人，会闹情绪，免疫力降低，危害身体健康。

如果儿童长期处于嫉妒这种心理体验之中，情绪上便会产生压抑感，久而久之，就会导致器官功能减弱，机体协调出现障碍。

而这种障碍又会加剧不良的心理体验，使儿童产生诸如忧愁、怀疑、自卑等不良情绪，从而形成恶性循环，造成不同程度的身心损伤。