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右脑是创新和想象的源泉（第1页）

右脑是创新和想象的源泉

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人类的创造之魂在于右脑。

右脑不但有着人类祖先睿智的遗传因子，还有着100万倍于左脑的信息量，更有着迅捷高效的信息处理方式，这些都使它具备了得天独厚的创造与想象的天地。

由于右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘画的思考认识和行为，它承担的形象思维功能在人的思维活动中起着至关重要的作用。

右脑的形象思维是一种脱离语言躯壳，凭借头脑中储有的表象进行的思维。

左脑的逻辑思维和推理，它依据现有知识并在现有理论的框架内得出结论，不产生新的知识。

右脑的非逻辑思维则创造新的理论和观念，孕育新知识的源泉。

爱因斯坦这样描述他的思维过程："我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把它们转换成语言。

"这非常生动的描绘出新思想诞生过程中左右脑是如何协同工作的，右脑的形象思维产生了新思想，左脑用语言的形式把它表述出来。

另一位诺贝尔奖获得者李政道从上世纪八十年代起，每年回国两次倡导科学与艺术的结合。

他在北京召开"科学与艺术研讨会"，请黄胄、华君武、吴冠中等著名画家"画科学"。

李政道的画题都是近代物理最前沿的课题，涉及量子理论、宇宙起源、低温超导等领域。

艺术家们用他们擅长的右脑形象思维的方式，以绘画的形式形象化的表现了这些深奥的物理学原理。

今天我们再看这些画时无不为其磅礴的气势所震撼，并体会到这种以非语言形式描述宇宙本质非凡的深刻。

左右脑的分工决定了人的创新能力与右脑思维密切相关。

思考过程是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程，即左脑具有很强的工具性，它负责把右脑的形象思维转化为语言。

现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢?它实际上是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结、联系起来的能力。

这种并不关联的信息之间的距离越大，把它们联系起来想就越新越奇。

人的大脑是不能制造出信息的，所以创造能力是对已有信息的再加工过程。

在这个过程中，如果右脑本身无大量信息存贮，创造力自然无从谈起。

创造性思维中的直觉、一闪念起关键的作用，而这首先要求右脑直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要求左脑很好的配合。

因此，要想孩子不断有崭新的思想、设想、设计、构思产生，必需充分激活孩子的右脑。

这里我们强调右脑的重要性，并不是要用右脑思维取代左脑思维，事实上右脑思维也不可能取代左脑思维。

左脑的作用是极为重要的，右脑储存的大量信息、它的知觉都必须经左脑的语言描述和逻辑加工才具有最终的价值，左右脑的通力合作构成完整的思维活动。

然而在现阶段，右脑毕竟是我们使用的"弱项"，注重开发孩子的右脑潜能，可以达到“少投入，多产出”

的效果。