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家长应给孩子正确的爱（第3页）

需要沟通和交流

家长要多和孩子沟通，了解孩子的思想动态，并把自己的想法告诉孩子，让孩子知道自己是爱他的。

当然，与孩子沟通时不要正襟危坐，那样双方都会感到一种无形的压力。

为了避免尴尬，家长可以在和孩子玩游戏或是看电视的过程中交换双方的观点。

6．“真爱”

是接受孩子的不足

个体的差异，先天的禀赋，后天的教育等都会造成孩子之间的千差万别。

就像人的手指头有长有短一样，孩子也是各有千秋。

美国哈佛大学霍华德·加德纳教授指出，人有八种智能：语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能、内省智能。

这个理论告诉我们，不同的孩子有不同的智力结构和侧重点。

这就是为什么有的孩子在交际上如鱼得水却不擅长写作；有的孩子内向害羞但写起文章却妙笔生花；有的孩子唱歌会跑调但数学却很好，有的孩子不喜欢画画却喜欢体育运动。

因此，如果家长真的爱孩子，就应该接受孩子的不足，承认孩子的各种才能。

7．“真爱”

是正确对待孩子的错误

在孩子的成长过程中，错误是不可避免的。

孩子犯了错，家长不能不管，关键是怎样去引导。

其实，并不是每个错误都需要粗暴干涉或严加惩罚，民主地对待往往更容易解决问题。

用这样的口气或许更加合适：“宝贝，我觉得你今天好像变了个人，怎么回事？”

也可以这样评价：“这不像是你做的事情！”

如果是一些严重的错误，带一定的严厉性是必要的，可以加重语气：“你的这种行为真令我失望，希望你不要再犯这种错误。”

我们要让孩子深刻反省自己的错误，然后再指出他犯现错误的原因并帮他找到解决的方法，给他一个独立思考并改正的机会。

总之，真正爱孩子的家长会以宽容的心态看待孩子成长长河中的触礁现象，以信任的眼光欣赏孩子的与众不同。

相信孩子能行！

用欣赏的、信任的、鼓励的、爱的眼光等待孩子的成长。