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教育孩子犯了错误要道歉（第1页）

教育孩子犯了错误要道歉

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在日常生活中，我们总会在有意无意之间给别人造成不同程度的伤害，如踩脚、碰撞、言语伤害等。

当你有意或无意给别人带来伤害的时候，道歉是解决矛盾的唯一途径。

只要勇于道歉，很多即将发生的冲突便有可能因为一句诚恳的“对不起”

而得到化解。

有这样一个关于道歉的故事——

1993年，受到日本经济危机的影响，美国经济出现了一定的动**，经济增长明显地下降。

这时，大多数美国人都把经济上的不景气归结于日本经济的动**，没有人会认为这是关联储主席格林斯潘的责任。

然而，格林斯潘却主动出来道歉了。

他向当时的美国总统克林顿承认，早在两年前，他就接到过助手的一份研究报告，报告提醒他，日本经济可能在近期出现动**，并且可能会影响到美国的经济。

当时的他对这份报告并没有在意，随意翻完之后就丢在了一边。

如今，报告中预测的事情发生了，格林斯潘认为自己负有一定的责任。

格林斯潘在道歉的同时，请求辞职，但他的坦诚打动了克林顿。

克林顿知道，这位老人是出于极强的责任感才不能原谅自己的，实际上他的业务水平仍然是出类拔萃的，而且发生的问题也不应该全都怪罪在他一个人头上。

于是，克林顿对他说：“每个人都会犯错误，我相信你在将来不会再犯同样的错误，会做得更好。”

就这样，格林斯潘赢得了克林顿的充分信任，在此后他任关联储主席的时间里，美国经济再没有出现大的波动。

他也被认为是美国历史上最成功的经济学家之一。

知错就改，敢于道歉，才会赢得别人的谅解和尊重。

相反，如果犯错一方明明错了，却始终不肯承认错误，就有可能使矛盾进一步激化，产生严重的后果。

在一所中学的食堂里，学生们正井然有序地排着队，这时候，有一个初三年级的男生被前面的同学一推搡，不小心后退踩到了身后一位男同学的脚。

因为觉得自己也是受害者，所以，这个男生没有道歉。

这可把他身后的男生惹火了，他大声骂了起来：“有没有素质呀你，踩到人了不会道歉呀？”

结果这个男生也急了，用胳膊肘狠狠地捅了一下身后那个同学，于是，两位同学扭打成一团。

直到“生管老师”

赶到，才制止了这场可能会进一步激化的打斗。

本来是一件小事情，却因为不懂道歉而发展成大事情，这是所有家长都不愿意看到的。

所以，当孩子做错事情的时候，一定要让孩子学会道歉。

道歉不仅仅是承认错误、改正错误的开端，它还会使孩子因为自己的诚实而得到更多的尊重和信任，为他们将来的发展铺平道路。

那么，家长应教孩子学会哪些道歉的技巧呢？

1．犯了错误要立即道歉

拖得越久就越难以启齿，有时甚至追悔莫及，所以，如果孩子错了，家长就要求他及时承认并道歉。

与其等别人提出批评、指责，还不如主动认错、道歉，更易于获得别人的谅解和宽恕。