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正确的学习的目标和学习方法（第1页）

正确的学习的目标和学习方法

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每个人都很在意别人对自己的看法，孩子也同样如此。

因为在意自己在别人看来是否聪明，所以，很多孩子会努力表现得使自己看上去聪明，至少他们会避免让人觉得自己很愚笨。

体现在学习生活中，则表现为：他们以表现自我为目标，以取得一个漂亮的学习成绩为自己学习的动力。

他们渴望自己所学的知识和取得的成就得到周围人的认可，这对他们的学习来说是一个巨大的鼓励，这本是无可厚非的。

然而，如果一个孩子过于喜欢“表现自己”

，过于在意别人对自己的看法，那么，他（她）的表现反而会越来越差。

这是因为：

1．过于强调“表现自我”

，让孩子的“注意力”

变得狭隘

为了更好地“表现自我”

，为了考出好成绩赢得别人的夸奖，他们往往只重视考试的内容，而忽视了学习是为了获得知识，这在很大程度上束缚了孩子的注意力。

在日常生活中，我们经常会听到孩子这样的“高见”

：“妈妈，我要听写单词，因为老师考试肯定会考单词的，我不想看阅读，这次测试没有阅读题。”

这些以考试为出发点的态度局限了孩子学习的深度和广度。

为了应付学习，孩子会在一些自己已经掌握的内容上死缠烂打，把本该花在学习新知识上的时间和精力都低效地投入到了自己早已掌握的东西上。

这样，最后虽然考出了好成绩，满足了自己的虚荣心，可实际上，学习能力却没有得到提高。

2．过于强调“表现自我”

，让孩子变得患得患失，焦虑不安

以“表现自我”

为目标会给人带来巨大的焦虑感和不安感。

比如考试中，当孩子还在为某道难题苦思冥想时，就有一些同学交卷后，接二连三地走出教室，这时候，孩子就会紧张得坐立不安，难以集中注意力。

这个时候，孩子注意力都集中到了别的同学身上，而不是试卷上。

渴望表现自我，希望让人觉得自己聪明的学生，会长时间受这种紧张和焦虑的折磨。

在课堂上，他们总是担心老师忽然点自己的名，而他们却不知道答案，这样就不是把注意力集中到老师的讲课内容上。

他们的脑子始终承受着焦虑的重压。