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让孩子相信自己可以成功
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法国的萨特曾经说过这样一句话:“一个人想要成为什么,并相信自己会成为什么,那他最终就真的成为什么。”
事实也是如此,一个人一旦有了“想成为什么”
的理想和“相信自己可以成为什么”
的自信,那么,为了这一理想他便会付出比他人多得多的努力,自然也就有可能获得成功。
乔·吉拉德的故事就是一个例证:
乔·吉拉德——世界吉斯尼汽车销售冠军,是世界上最伟大的销售员,他连续12年荣登吉斯尼世界纪录大全世界销售第一的宝座,他所保持的世界汽车销售纪录:连续12年平均每天销售6辆车,至今无人能破。
乔·吉拉德因售出13000多辆汽车创造了商品销售最高纪录而被载入吉尼斯大全。
他曾经连续15年成为世界上售出新汽车最多的人,其中6年平均每年售出汽车1300辆。
三十五岁以前,乔·吉拉德是个完全的失败者,他患有相当严重的口吃,换过四十个工作仍一事无成。
然而,谁能想象得到,这样一个谁都不看好,而且是背了一身债务几乎走投无路的人,竟然能够在短短三年内成为世界第一,并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”
。
他是怎样做到的呢?目标明确、相信自己、努力执著、注重服务与真诚分享是乔·吉拉德五个最重要的成功关键。
销售是需要智慧和策略的事业。
目标、信心和执著最重要。
因为有要成功的紧迫感与责任感,有经过努力可能获得成功的自信,所以他虚心学习、努力执著,并且注重服务、真诚分享,因此成功也就成了意料之中的事情。
由此可以推断,相信成功,必然能够获得成功。
这是一种成功的心理。
那么,家长应如何让孩子拥有可以成功的自信呢?以下的建议可供参考:
1.为孩子创造学习成功的预感
心理学研究和生活经验都告诉我们这样一个道理:如果一件事情有很大的价值,通过我们的努力后又可以实现,那么我们肯定会对它产生兴趣,并愿意做出努力。
培养孩子的学习兴趣时也应注意运用这规律,那就是为孩子创造学习成功的预感。
小璐今年上小学五年级,她在五年级上学期末的考试中语文成绩不及格,以前她的语文成绩在班上一般也处于最后几名。
小璐为此十分烦恼,她讨厌语文课。
妈妈为了改变这种状况,给小璐布置了一项作业:每天把《格林童话选》抄写一页,并完成有关的字词任务。
家长告诉她只要耐心细致地完成这项作业,就可能取得有益的结果。
孩子对这项作业很感兴趣,因为它不同于平时完成的那些练习。
她感到,父母对这项新型的作业寄予很大的希望,相信她的读写水平一定能够提高。
这就给孩子增添了力量,只过了一个半月的时间,就看出了初步的成绩。
她在童话原文里发现了自己以前一直写错的词并学会了许多新的语言表达方法,她现在也开始仔细地阅读其他文艺作品,在里面寻找好的词、词组及句式。
这样,小璐终于在语文默写方面取得了满意的分数。
这一点更加鼓舞了她,增强了她把语文学好的信心。
2.让孩子发挥自己擅长的学科,给孩子成功的体验
有一位教育专家认为:“大脑犹如一条包巾:只要提起一端,便可带动全体。”
为何拥有一技之长的人,通常其他方面也会有优异的表现呢?正因头脑有如包巾般的特性,只要有一端被开启,其他部位也会相对地活跃起来。
因此,若对某一课题产生好奇心,集中精力去做,必能促进全脑的活跃。
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