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培养孩子与人合作的能力
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好妈妈应该培养孩子在合作中学会互相理解、互相体谅;在合作中学会听取别人意见,学会尊重别人;在合作中学会取长补短,以增强自信心。
俗话说“兄弟齐心,其利断金”
,只有相互团结合作才有可能把事情办得又快又好。
社会上的每一个人都是相互联系的,孤立存在的人是没有的,特别是现代社会,更讲求合作精神,妈妈从小就要培养孩子的合作精神。
一个懂得合作的孩子会很快适应工作岗位的集体操作,并发挥积极作用;而不懂合作的孩子在生活中会遇到许多无所适从的麻烦。
因此,好妈妈要培养孩子的合作精神,让孩子多参加一些需要合作的活动,鼓励孩子与人团结合作。
天天的性格有些像爸爸,不是很活泼,平时不太愿意跟别人交流,就算是玩,大部分时间也是一个人。
面对这种情况,妈妈跟她的班主任沟通了一下,老师答应妈妈好好给她上一课,好让天天明白与人合作的重要性。
上课后,老师特意把天天请上讲台,让她伸出自己的手,分别谈一下每根手指的长处。
天天说道:“大拇指可以用来赞扬别人,食指可以用来指示事物,小指可以用来……”
不等她把话说完,台下的同学纷纷帮她说了许多每根手指的优势。
这时,老师笑眯眯地拿出一只玻璃杯,只见玻璃杯里面有几个玻璃球。
老师对大家说:“现在,请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来,每个同学都有一次机会。
你们可以用你们认为最有本事的那根手指,记住,只能用一根手指。”
孩子们的热情被老师鼓舞起来了,教室里的气氛非常热烈。
每个同学都认真地走上去,用他们的手指去取玻璃球,但是,不管他们怎么努力,玻璃球就是取不出来。
孩子们个个都很着急。
这时,老师对孩子们说:“好了,你们可以邀请另外一根手指与原来那根手指合作,一起来取玻璃球。”
这次,孩子们都把玻璃球取了出来。
活动做完了,老师对孩子们说:“现在你们应该明白了,一个人无论有多大的才能,他总有无法独立完成的事情,人与人的团结合作是多么的重要。”
从这以后,天天体会到与人合作的重要性,因此也愿意和他人合作了。
生活中,很多孩子在做事时不懂得与人团结合作。
在上体育课时,有的孩子不愿把球传给站在有利位置的队友,而是不顾对方球员的围攻、堵截,凭自己的力量单打独斗,强行投篮,结果球被对方截走,白白浪费了一次极佳的得分机会;在田径赛场上,有的孩子不懂得为队友加油助威,而是在队友失误的情况下喝倒彩,结果在自己遭遇失败时,也没有人上前拥抱安慰;还有的孩子遇到同桌希望和他一起讨论问题时,却借故走开,结果当他向同学借笔记时,也遭到了拒绝……
如果一个孩子不懂得与人合作,而是“唯我独尊”
、“独来独往”
,那么,他的生活一定是单调的,因为没有同龄人和他交朋友,没有同龄人和他一起玩游戏,一起讨论学习,一起参加体育活动。
久而久之,这样的孩子会变得越来越孤僻、古怪,从而形成性格上的缺陷,甚至患上心理疾病。
可见,学会与人团结合作是多么的重要。
妈妈们都知道“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”
的故事。
如果不培养孩子的合作精神,“三个和尚”
的遭遇就有可能在今天的孩子们身上重现。
那么,好妈妈该怎样培养孩子的合作精神呢?可以从以下几个方面做起:
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