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拓展人缘的几个误区（第1页）

拓展人缘的几个误区

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俗话说：千里难寻的是朋友，朋友多了路好走。

话是这么说，但朋友是否真的就是越多越好呢？

——非也。

朋友很多，很容易变得光有数量没有质量。

如果孩子有很多朋友，但没有几个相对稳定的好朋友，也要反省孩子是不是在交往上出了问题。

孩子和小伙伴的交往也需要一定的基础，例如彼此真诚对待、能和朋友分享、能愉快地玩在一起等。

在孩子的交往中，能不能维系友谊才是交际的关键。

有些家长很“精明”

，经常会对孩子的交友质量进行把关。

他们是怎样把关的呢？很简单，要求孩子只和比自己强的孩子交朋友，不和笨小孩、调皮小孩玩。

然而，究竟什么样的小孩“强”

呢？其实，尺有所短、寸有所长，每个人都有自己的弱项和强项。

即使孩子的小伙伴在某个方面不如你的孩子，但别人的长处仍是值得去学习的。

除了学习上“聪明”

，对人有礼貌、能替别人着想等好的品质也应该学习。

有一些家长，在孩子交往问题上表现得比较好面子，有时会担心孩子不会交往或交往不好，就索性代替孩子交往。

例如，有个妈妈虚荣心很重，每当她带着孩子见到熟人时，孩子还没有说话，妈妈就先开了口：“我们家孩子胆子比较小，内向，羞怯。”

其实，妈妈就是担心孩子说话笨嘴笨舌，说得不得体而让她没面子。

这样一来，孩子本来想要说的话也不敢讲出口了。

还有些家长护犊心切，自己的孩子一旦与别的小孩有了纠纷，就立马上前代为解决。

当家长代替孩子交际、交涉的时候，实际上导致孩子损失了提高自己交际水平的机会。

有些小孩大大咧咧的，待人接物粗鲁粗糙。

而家长误以为这样的孩子“性格开朗”

，将来好人缘不成问题。

其实，一个不懂得彬彬有礼的人，是很难在交际中受到大家的尊重与拥护的。

彬彬有礼不是天生就有的，而是从小培养起来的。

您的孩子越早拥有礼貌的态度，他就越容易被别人接受。