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不敢与人交往（第1页）

不敢与人交往

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有一个8岁的孩子，长着一副并不漂亮，甚至有些丑陋的面孔，他个子不高，很是胆小，同学们看了都觉得他很好笑。

他的腿先天就有毛病，细小无力。

在课堂上被老师叫起来回答问题时，更是扭扭捏捏，站在那里腿直哆嗦，说话含糊不清，几乎没人听得懂。

认识他的人几乎都认定他将来不会有什么出息，然而父亲对他说：“男孩子都应该有一番志向，你的志向是什么？”

小男孩想了想，回答说：“我想当总统。”

父亲并没有嘲笑他的狂妄，而是严肃地说：“当总统，当然可以，但是你首先要改变自己，成为一个能影响别人的人。”

于是，这个内向、胆小、害羞的孩子，开始默默努力。

他主动和别人说话，即使受到了别人的嘲笑，也毫不退缩；他不再经常一个人躲在房间里看书，而是积极地参加各种集体活动。

在聚会中，他总是积极发言，表达自己的观点。

人们惊奇地发现，以前那个不起眼的孩子，现在变得越来越了不起了。

最后这个男孩成为了美国历史上第32任总统，也是美国历史上最著名的总统之一，他就是富兰克林·德拉诺·罗斯福。

罗斯福是幸运的，由于父亲的醍醐灌顶，他从一个性格内向、胆小害羞、不敢与人交往的“含羞草”

变成了一个全世界都家喻户晓的人物。

而又有多少孩子是不幸的，由于父母的无知而葬送了一生！

如果孩子自小就生活在一个闭塞、缺乏沟通的环境下，缺乏与人交往的经验，当父母发现后不及时处理或者是处理不当，那他长大以后，就可能会变得孤独、冷漠、寡言少语，不敢和别人打交道。

孩子不与人交往有几大心理障碍：

（1）自卑心理。

有些孩子对自己缺乏正确的认识，在交往时缺乏自信，总觉得自己的不足太多，优势太少，从而失去了勇气和信心。

（2）害羞心理。

有些孩子在与伙伴交往时，过多地约束自己的言行，表情羞涩，神情不自然，往往不敢充分表露自己的感情，尤其是女孩子，受到传统习俗的影响，这种表现尤为突出。

（3）恐惧心理。

有的孩子在交往中，特别是在大庭广众之下，会不由自主地紧张、担心和害怕，以至于手足无措，语无伦次，严重的还会发展为交往恐惧症。

其实寻根究底，还在于现代社会这个大背景。

没有了四合院和兄弟姐妹，孩子能接触的人和物只能局限在家庭这一小块天地。

大部分家庭只有一个孩子，不是因为父母忽略了孩子的成长，平时很少关心孩子，养成了孩子孤僻的性格，就是父母过于溺爱孩子，怕孩子在外面受欺负而限制孩子与人交往。

作为父母怎么做才能很好地引导孩子交朋友、善于交际呢？

第一，让孩子知道什么样的人才算好朋友。

一代革命先烈谢觉哉老人在《交朋友中的道理》中说：“要交‘益友’，不交‘损友’。”

意思就是要和正直的人、诚实的人、爱集体的人、爱学习的人交朋友，不能与品德低劣、染有恶习的人交往。

因为孩子年龄小、阅历浅，所以父母除了讲道理之外，还应介绍一些名人交友的故事，如马克思和恩格斯的伟大友谊。