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做孩子的好朋友（第1页）

做孩子的好朋友

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张妈妈的女儿上小学五年级了，老师、同学与邻居们都夸她女儿素质不错，待人接物很有分寸与礼貌，可谓人见人爱。

有人问张妈妈是怎么教育孩子的，张妈妈只说了一句话：做孩子的好朋友。

做孩子的朋友，说起来容易做起来难！

张妈妈试图与女儿做朋友，是从女儿的一个眼神开始的。

那是三年前，上小学二年级的女儿因为做错了一件小事，遭到了张妈妈的严厉训斥。

不经意间，张妈妈发现女儿居然以一种敌视的眼光看着自己，让人心生寒意。

回到卧室，张妈妈依然感到一种莫名的寒冷，她知道带来寒冷的是女儿的目光。

张妈妈冷静下来后，在日记上这样写道：孩子真的是长大了，有自己的思想了，我应该尝试着换一种方式与孩子沟通，做孩子的朋友。

那么如何和孩子进行沟通，做孩子的朋友呢？以下是张妈妈的做法：

首先，父母应该尊重孩子，与孩子平等相处。

张妈妈的女儿是个自尊心很强的孩子，在一次玩游戏的时候，女儿输了，张妈妈因为有工作要做，便果断地停止了游戏，这使孩子的自尊心受到很大伤害。

她认为妈妈很不公平，如果再玩一次，她肯定能赢妈妈，希望妈妈能够尊重她的意见。

妈妈不得不放下手中的活，和她又玩了一次，结果虽然还是女儿输，但女儿没有再闹意见，而是很开心地说“妈妈是个守信誉的妈妈”

。

从那以后，张妈妈学会了与孩子平等相处、互相尊重，母子关系一直非常融洽。

其次，父母要善于倾听，善于发现。

只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。

如孩子向你诉说高兴的事，你应该表示共鸣；孩子告诉你她在学校得到了老师的表扬，你应该用欣赏的口吻说：“噢，真棒，下次你一定会做得更好。”

在倾听的过程中，不但要认真倾听，而且要善于思考，注重在谈话中发现孩子的闪光点。

比如，发现孩子能够独立地讲述简短的故事时，要及时给予赞赏：“你讲得真不错！”

这样，不仅使孩子乐意向你倾诉、沟通，也可以提高孩子的语言表达能力。

再者，放下家长的架子，接受孩子的批评。

要建立一个民主型家庭，不能因孩子小就忽视她的家庭地位，与孩子有关的事要与她商量，使她感到自己是家里的小主人。

每天尽量抽出一点时间跟她聊聊在学校里发生的事，这样不仅加深了同孩子的感情，而且还可以发现孩子的长处和不足。

另外，孩子犯错误时要允许她申辩。

张妈妈这人脾气不太好，多数时间又是一个人带孩子，所以碰到女儿做的什么事跟自己的要求不一样就喜欢发火，有一次女儿哭着说：“我没法活了，哪有你这样当妈的，我做错事你就不能好好地跟我说吗？”

张妈妈听后震动很大，当时眼泪就流出来了。

说心里话，张妈妈以前很少考虑孩子的感受和承受能力，但从那以后就很注意批评方式，做错事也不急于批评女儿，而是让她把心里的想法说出来，然后有针对性地给予指导和帮助。

这样一来，孩子有什么心里话都愿意跟妈妈说了，妈妈也能更好地了解孩子的内心世界，了解孩子的所思所想了。

这样坚持了两年后，有一天，女儿放学后回到家里，神秘地告诉张妈妈：“今天我们几个同学在一起议论父母对自己的态度，好几个同学都说想当你女儿呢。”

张妈妈得意地笑了……